| A. | 根据实验数据画出图出v-t图,量出倾斜角α,由a=tanα,求出加速度 | |
| B. | 根据任意两点的速度用公式求a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度 | |
| C. | 根据实验数据画出v-t图,由图线上相距较远的两点对应的速度、时间,用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度 | |
| D. | 依次算出通过连续两计数点的加速度,算出平均值作为小车的加速度 |
分析 通过题目给出的数据作出速度-时间图象,解出其斜率即是小车的平均加速度;也可以采用逐差法求解平均加速度.
解答 解:A、根据实验数据画出v-t图象,当纵坐标取不同的标度时,图象的倾角就会不同,所以量出其倾角,用公式a=tanα算出的数值并不是加速度,故A错误;
B、C、在处理实验数据时,如果只使用其中两个数据,由于偶然误差的存在可能会造成最后误差较大;所以我们可以根据实验数据画出v-t图象,考虑到误差,不可能是所有点都整齐的排成一条直线,连线时,应该尽量使那些不能画在线上的点均匀地分布在线的两侧,这样图线上会舍弃误差较大的点,由图线上任意两点所对应的速度及时间,用公式a=$\frac{△v}{△t}$算出加速度,所以误差小,故B错误,C正确.
D、这种方法是不对的,因为根本就不知道加速度是一个什么函数,如果是一个变化值这种方法完全是错误的,除非你能确定加速度是什么函数,故D错误.
故选:C
点评 掌握纸带的处理,会通过纸带求解加速度,关键是匀变速直线运动的推论的运用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 仅使q1增大为原来的2倍 | B. | 仅使q2减小为原来的一半 | ||
| C. | 使q2和q1都减小为原来的$\frac{1}{2}$倍 | D. | 仅使r增大为原来的2倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 汽车刹车时的初速度大小为5m/s | B. | 汽车刹车时的加速度大小为1m/s2 | ||
| C. | 汽车刹车6秒时位移大小为24m | D. | 汽车刹车7秒时位移大小为25m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1:3 | B. | 1:4 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电阻R2断路 | B. | 电阻R2阻值为4Ω | C. | 电源电动势为3V | D. | 电源内阻为1Ω |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 超高压带电作业的工人所穿衣服的织物中掺入金属丝是为了增加衣服的导电性 | |
| B. | 避雷针能够避免建筑物被雷击的原因是云层中带的电荷被避雷针通过导线导入大地 | |
| C. | 静电除尘的原理是烟雾颗粒被强电场粉碎成更小的颗粒,排到大气中人眼看不到 | |
| D. | 用金属箔做成一个不带电的圆环.用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后,慢慢靠近圆环,距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上,笔套碰到圆环后,笔套所带的电荷立刻被全部中和 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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