精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
10.一定质量的理想气体从状态A变化到状态B,再变化到状态C,其状态变化过程的p-v图象如图所示.已知该气体在状态A时的温度为27℃.则:
①气体在状态B时的温度为多少摄氏度?
②该气体从状态A到状态C的过程中是吸热还是放热?传递的热量是多少?

分析 ①根据题意求出气体的状态参量,然后应用盖吕萨克定律求出B点的温度.
②求出气体在C点的温度,然后应用热力学第一定律分析答题.

解答 解:①由题意可知,TA=273+27=300K,VA=1×10-3m3,VB=3×10-3m3
由图示图象可知,A→B等压变化,由盖吕萨克定律得:$\frac{{V}_{A}}{{T}_{A}}$=$\frac{{V}_{B}}{{T}_{B}}$,
代入数据解得:TB=900K,tB=TB-273=627℃;
②气体状态参量:pA=3×105Pa,TA=273+27=300K,
VA=1×10-3m3,pC=1×105Pa,TC=?,VC=3×10-3m3
由理想气体状态方程得:$\frac{{p}_{A}{V}_{A}}{{T}_{A}}$=$\frac{{p}_{C}{V}_{C}}{{T}_{C}}$,代入数据解得:TC=300K,
A、C两状态的温度相等,两状态的内能相等,从A到C过程,△U=0,
A到B过程气体体积增大,气体对外做功:W=-Fl=-p△V=-3×105×(3-1)×10-3=-600J,
由热力学第一定律:△U=W+Q得:Q=△U-W=0-(-600)=600J>0,气体从外界吸收600J的热量;
答:①气体在状态B时的温度为627摄氏度;
②该气体从状态A到状态C的过程中吸热,传递的热量是600J.

点评 本题考查气体实验定律,形式为图象模式,难度较小,对热力学第一定律的应用,各量的正负是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.有两个物体A、B,从同一地点沿同一方向运动,以A、B的运动方向为正方向,它们的v-t图象如图所示,由图可知(  )
A.物体A和B均做匀变速直线运动B.A、B两物体的加速度方向相反
C.在0-3s内,物体B发生的位移为15mD.在t=3s时,物体A追上物体B

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.a、b两物体在同一地点沿同一条直线运动,其速度-时间图象如图所示,图线b是一条抛物线,则下列判断正确的是(  )
A.物体a在t1时刻改变运动方向
B.两物体在t2时刻相遇
C.物体b做加速增大的加速直线运动
D.0~t2内,物体a一直在物体b前面,t2时刻两者相距最远

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.假设地球可视为质量均匀分布的球体;已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,则在地球赤道上空绕地球近地飞行的卫星的线速度为(  )
A.$\frac{T}{2π}$$\sqrt{g({g}_{0}-g)}$B.$\frac{T}{2π}$$\sqrt{{g}_{0}({g}_{0}-g)}$C.$\frac{T}{2π}$gD.$\frac{T}{2π}$g0

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.某同学要测量一由新材料制成的粗细均匀的圆柱形导体的电阻率ρ,步骤如下:

(1)用20分度的游标卡尺测量其长度如图甲所示,由图可知其长度为5.015cm;
(2)用螺旋测微器测量其直径如图乙所示,由图可知其直径为4.700mm;
(3)用图丙所示的电路测定其电阻值,其中Rx是待测的圆柱形导体,R为电阻箱,电源电动势为E,其内阻不计.在保证安全的情况下多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图丁所示的$\frac{1}{U}$-R图线,电阻Rx=17Ω;(结果保留两位有效数字)
(4)根据以上数据可以估算出圆柱形导体的电阻率约为5.9×10-3Ω•m.(结果保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示是用以说明向心力和质量、半径之间关系的仪器,球P和Q可以在光滑水平杆上无摩擦地滑动,两球之间用一条轻绳连接,mP=2mQ.当整个装置绕中心轴以角速度ω匀速旋转时,两球离转轴的距离保持不变,则此时(  )
A.两球均受到重力、支持力、绳的拉力和向心力四个力的作用
B.P球受到的向心力大于Q球受到的向心力
C.rP一定等于$\frac{{r}_{Q}}{2}$
D.当ω增大时,P球将向外运动

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.在做“利用单摆测重力加速度”实验中,某同学先测得摆线长为89.2cm,摆球直径2.065cm,然后用秒表记录了单摆振动30次全振动所用的时间如图1所示,则

(1)该单摆的摆长为90.2cm(保留三位有效数字),秒表的示读数为57.4s.
(2)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆长l,测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数值,T2=$\frac{4{π}^{2}}{g}l$(用字母表示),再以l为横坐标,T2为纵坐标,将所得数据连成直线如图2所示,则测得的重力加速度g=9.86m/s2(保留3位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时,把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果(如图所示).观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到以下实验结论(  )
A.作用力与反作用力大小相等
B.作用力与反作用力方向相反
C.作用力与反作用力是一对平衡力
D.作用力与反作用力作用在同一物体上

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~30s内汽车的速度随时间变化的图线如图所示,求:
(1)汽车第20s末的加速度大小;
(2)汽车在30s内行驶的路程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案