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9.如图所示,四个图象依次分别表示A、B、C、D四个物体的加速度、速度、位移随时间变化的规律.其中物体做匀加速直线运动的是(  )
A.B.C.D.

分析 匀变速直线运动的特点是物体的甲速度保持不变,速度随时间均匀变化,根据这些知识进行选择.

解答 解:A、匀变速直线运动的加速度恒定,故A错误.
B、此图表示物体的速度均匀增大,说明此运动是匀加速直线运动.故B正确.
C、位移-时间的图象的斜率等于速度,斜率不变,说明物体的速度不变,做匀速直线运动.故CD错误.
故选:B

点评 本题首先要掌握匀变速直线运动的特点:加速度不变,其次要从各个图象数学意义来理解其物理意义.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,质量为m=1kg的小滑块,从光滑、固定的$\frac{1}{4}$圆弧轨道的最高点A由静止滑下,经最低点B后滑到位于水平面的木板上.已知木板质量M=2kg,其上表面与圆弧轨道相切于B点,且长度足够长.整个过程中木板的v-t图象如图所示,g取10m/s2.求:

(1)滑块经过B点时对圆弧轨道的压力大小.
(2)滑块与木板之间的动摩擦因数.
(3)滑块在木板上滑过的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

20.如图所示,竖直放置的两块足够长的平行金属板间为匀强电场,场强E=3×104 N/C,在两板间的电场中用丝线悬挂着质量m=5×10-3kg的带电小球,平衡后,丝线跟竖直方向成θ=37°角,若将丝线剪断,小球将做匀加速直线运动.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2
(1)画出丝线剪断前小球的受力图;
(2)求小球的带电量q;
(3)设小球原来到负极板的水平距离为x=0.15m,则在剪断丝线后,经过多长时间t小球碰到金属板?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,水平地面上有一个坑,其竖直截面为半圆,O为圆心,且AB为沿水平方向的直径,圆弧上有一点C,且∠BOC=60°.若在A点以初速度v0沿水平方向抛出一个质量为m的小球,小球将击中坑壁上的C点.重力加速度为g,圆的半径为R,下列说法正确的是(  )
A.小球击中C点时速度与水平方向的夹角为30°
B.小球飞行的时间为$\frac{{2\sqrt{3}{V_0}}}{3g}$
C.只要速度v0与R满足一定的关系,小球在C点能垂直击中圆弧
D.不论v0取多大值,小球都不可能在C点垂直击中圆弧

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台,导线、复写纸、纸带、垫块、细沙若干.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要验证滑块所受合外力做的功等于其动能的变化,则:
(1)还需要补充的实验器材是天平,毫米刻度尺.
(2)为了简化实验,使滑块所受合外力等于绳子的拉力,应采取的措施是:平衡摩擦力;
要使绳子拉力约等于沙和沙桶的重力,应满足的条件是:保持沙和沙桶的质量远小于滑块的质量.

(3)若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2所示,且已知滑块的质量为M,沙和沙桶的总质量为m,相邻两个点之间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E点的距离依次为S1、S2、S3、S4,则由此可求得纸带上由B点到D点所对应的过程中,沙和沙桶的重力所做的功W=mg(S3-S1);该滑块动能改变量的表达式为△EK=$\frac{M[({S}_{4}-{S}_{2})^{2}-{S}_{2}^{2}]}{8{T}^{2}}$.(结果用题中已知物理量的字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图,A、B分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图象,根据图象可以判断(  )
A.两球在t=4s时两小球距离为$\frac{320}{3}$mB.两球在t=8s时相距最远
C.两球在t=2s时速度一样D.两球在t=8s时相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.某物体沿水平方向运动,其vt图象如图所示,规定向右为正方向,下列正确的是(  )
A.在0~1 s内,物体做曲线运动
B.在1~2 s内,物体向左运动,且速度大小在减小
C.在1~3 s内,物体的加速度方向向左,大小为4 m/s2
D.在3 s末,物体处于出发点左方

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同,阻力很小的斜面从静止开始滚下,通过实验证实小球下滑的位移与时间的二次方成正比.结果表明,小球沿斜面的运动是匀加速直线运动,伽利略设计用斜面来“冲淡重力”的实验,不让钢球直接做自由落体运动,是因为在当时的条件下有一个物理量很难测量,这个量是时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.关于加速度和速度概念的描述中,以下说法正确的是(  )
A.加速度数值很大的物体,速度必然很大
B.加速度数值很大的物体,速度的变化量必然很大
C.加速度数值减小时,速度的值必然随之减小
D.加速度数值很小的物体,速度可以减小的很慢

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