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【题目】用如图(甲)所示的实验装置验证机械能守恒定律。松开纸带,让重物自由下落,电火花打点计时器在纸带上打下一系列点。对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律。下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图(甲)所示的装置安装器件

B.将打点计时器插接到220伏交流电源上

C.用天平测出重物的质量

D.先通电待计时器稳定工作后,再松开纸带,打出一条纸带

E.测量纸带上某些点间的距离

F.根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.

1)其中操作不当的步骤是______.(将其选项对应的字母填在横线处)

2)图(乙)是装置组装正确后,在实验中得到的一条纸带,在计算图中第n 个打点速度时,几位同学分别用下列不同的方法进行,交流电的频率为f,每两个计数点间还有1个打点未画出,其中正确的是______.(将其选项对应的字母填在横线处)

A B C D

【答案】 C D

【解析】1此实验中要验证的是mgh=mv2,两边的质量可以消掉,故实验中不需要用天平测质量,则操作不当的步骤是C

2n 个打点速度为: ,故选D.

练习册系列答案
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【题目】关于点电荷的说法,正确的是

A.只有体积很小的带电体,才能作为点电荷

B.体积很大的带电体一定不能看作点电荷

C.点电荷一定是电量很小的电荷

D.不论带电体的大小如何,只要在研究的具体问题中,带电体体积可忽略不计,则带电体都可作为点电荷处理

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【题目】如图所示,在探究功与物体速度变化的关系的实验中,下列说法中正确的是_____

A .通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加

B.无论纸带上点迹分布情况如何,都可以任找两点求小车速度

C.为了得到实验结论,我们应该作出WV2图像

D.实验结论为:在误差允许范围内,橡皮筋做的功与小车速度变化量的平方成正比

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【题目】如图所示为氢原子的能极示意图,一群氢原子处于n=3的激发态,在自发跃迁中放出一些光子,用这些光子照射逸出功为2.25eV的钾,下列说法不正确的是()

A.这群氢原子能发出三处不同频率的光
B.这群氢原子发出光子均能使金属钾发生光电效应
C.金属钾表面逸出的光电子最大初动能一定小于12.09eV
D.金属钾表面逸出的光电子最大初动能可能等于9.84eV

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一轻质弹簧的弹力大小和弹簧长度的关系图象,根据图象判断,正确的结论是(  )

A.弹簧的劲度系数为1 N/m
B.弹簧的劲度系数为100 N/m
C.无法判断弹簧的原长
D.弹簧伸长0.2 m时,弹力的大小为4 N

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【题目】某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌上,右端下有垫木,将木板倾斜放置。将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码,使小车在钩码的牵引下运动,以此定量探究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块、刻度尺、天平(含配套砝码)等.组装的实验装置如图甲所示。

1为达到平衡阻力的目的,取下细绳及钩码,通过调整垫木的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做匀速直线运动

2在一次实验中,打下一根点迹清楚的纸带,如图乙所示。

已知OABCDEF相邻计数点的时间间隔为Δt,根据纸带求滑块速度,当打点计时器打A点时滑块速度vA________

已知悬挂钩码的质量为m,且远小于小车的质量,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对小车做的功还必须测出这一过程小车的位移x,合外力对小车做功的表达式W________

测出小车运动OA段、OB段、OC段、OD段、OE段合外力对小车所做的功,算出vAvBvCvDvE,以为纵轴,以W为横轴建坐标系,描点作出W图象,可知它是一条过坐标原点的倾斜直线,若直线斜率为k,则小车质量M________

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【题目】甲乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x﹣t和乙的v﹣t图象如图所示,下列说法中正确的是(  )

A.甲为匀速直线运动,乙为匀加速直线运动
B.甲、乙均在3s末回到出发点,距出发点的最大距离均为4m
C.0~2s内与4s~6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向
D.6s内甲的路程为16m,乙的路程为12m

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【题目】宁夏回族自治区人民政府规定:各种节日如开斋节,国庆节、春节期间高速度公路暂停收费.因此交管部门规定,上述车辆通过收费站口时,在专用车道上可以不停车拿(交)卡而直接减速通过.若某车减速前的速度为v0=20m/s,靠近站口时以大小为a1=5m/s2的加速度匀减速,通过收费站口时的速度为vt=8m/s,然后立即以a2=4m/s2的加速度加速至原来的速度(假设收费站的前、后都是平直大道).试问:
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A. t=0时,甲物体在前,乙物体在后

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C. t=3s时,两物体再次相遇

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