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    【题目】在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，装置如图甲所示，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端，每次测出相应的弹簧总长度。

    （1）某同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图乙中，请作出F－L图线；

    （2）由此图线可得出该弹簧的原长L0＝__________cm，劲度系数k＝___________N/m。

    【答案】（1）如图所示；（2）5，25。

    【解析】试题分析：（1）根据实验数据在坐标纸上描出的点，基本上在同一条直线上．可以判定F和L间是一次函数关系．画一条直线，使尽可能多的点落在这条直线上，不在直线上的点均匀地分布在直线两侧，如图：

    （2）图线与坐标轴交点表示弹簧所受弹力大小F=0时弹簧的长度，即弹簧的原长：5cm．

    图线的斜率表示弹簧的劲度系数：

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    【题目】一列简谐横波在x轴上传播，在t1=0和t2=0.05s时，其波形图分别用如图所示的实线和虚线表示，求：

    ①这列波可能具有的波速．
    ②当波速为280m/s时，波的传播方向如何？以此波速传播时，x=8m处的质点P从平衡位置运动至波谷所需的最短时间是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】伽利略的自由落体实验和加速度实验均被选为最完美的实验。在加速度实验中，伽利略将光滑的直木板槽倾斜固定，让铜球从木槽顶端沿斜面滑下，并用水钟测量铜球每次下滑的时间，研究铜球的运动路程与时间的关系。亚里士多德曾预言铜球的运动速度是均匀不变的，伽利略却证明铜球的运动路程与时间的平方成正比。请将亚里士多德的预言和伽利略的结论分别用公式表示（其中路程用x，速度用v，加速度用a，时间用t表示），亚里士多德的预言：________，伽利略的结论：________。

    伽利略的两个实验之所以成功，主要原因是在自由落体的实验中，忽略了空气阻力，抓住了重力这一要素，在加速度实验中，伽利略选用光滑直木板槽和铜球进行实验研究铜球运动，是为了减少铜球运动的______，同时抓住铜球受______这一要素。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻，已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约1Ω，电压表（0～3V 3kΩ），电流表（0～0.6A 1.0Ω），滑动变阻器有R1（10Ω 2A）和R2（100Ω0.1A）各一只．

    ①实验中滑动变阻器应选用（选填“R1”或“R 2”）
    ②在实验中测得多组电压和电流值，得到如图所示的U﹣I图线，由图可较准确求出该电源电动势E=V，内阻r=Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，螺线管匝数n=1500匝，横截面积S=20cm2 ， 螺线管导线电阻r=1Ω，电阻R=4Ω．螺线管所在空间存在着向右的匀强磁场，磁感应强度大小随时间的变化如图所示，下列说法正确的是（　　）

    A.电阻R的电流方向是从A到C
    B.感应电流的大小随时间均匀增大
    C.电阻R两端的电压为6V
    D.C点的电势为4.8V

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为m，带电量为+q的小球以初速度v0水平抛出，在小球经过的竖直平面内，存在着若干个如图所示的无电场区和有理想上下边界的匀强电场区，两区域相互间隔，竖直高度相等，电场区水平方向无限长。已知每一电场区的场强大小相等，方向均竖直向上，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）

    A. 小球在水平方向一直做匀速直线运动

    B. 若场强大小等于，则小球经过每一无电场区的时间均相等

    C. 若场强大小等于，则小球经过每一电场区的时间均相等

    D. 小球经过每个电场区过程机械能的减少量相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一群处于基态的氢原子吸收某种单色光子后，向外辐射了ν1、ν2、ν3三种频率的光子，且ν3＞ν2＞ν1 ， 则（　　）
    A.被氢原子吸收的光子能量为hν3
    B.被氢原子吸收的光子能量为hν2
    C.被氢原子吸收的光子能量为hν1
    D.被氢原子吸收的光子能量为h（ν1+ν2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，两个弹性小球a和b的质量分别为ma、mb ． a球原来静止在离地高度H=2.4m的P点，b球原来静止在离地高度h=1.6m的Q点，先静止释放a球，在a球即将碰到b球时同样静止释放b球，两球碰撞时间极短，碰后在同一竖直线运动，己知mb=3ma ， 重力加速度大小g=10m/s2 ， 忽略小球大小、空气阻力及碰撞中的动能损失，且小球落地后不再跳起，求：

    （1）a球即将碰到b球时速度；
    （2）b球与a球先后落地的时间差．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，光滑斜面的倾角为θ，有两个相同的小球1和2，分别用光滑挡板A、B挡住，挡板A沿竖直方向，挡板B垂直于斜面，则两挡板受到小球的压力大小之比为________，斜面受到两个小球的压力大小之比为________．

    【答案】

    【解析】试题分析：对第一个图中的小球受力分析，根据共点力的平衡条件可得出挡板和斜面受到小球的压力大小，再对第二个小球受力分析可得出挡板和斜面受到小球的压力大小，从而求出大小之比．

    对球1受力分析，受到水平向右挡板给的弹力，斜面给的垂直斜面向上的支持力，竖直向下的重力G，三力平衡，根据几何知识可得，

    对球2受力分析，受到沿斜面向上的挡板给的弹力，斜面给的垂直斜面向上的支持力，竖直向下的重力G，三力平衡，根据共点力平衡条件以及几何知识可得， ，故， ，根据牛顿第三定律可得两挡板受到小球的压力大小之比为，斜面受到两个小球的压力大小之比为

    【题型】填空题
    【结束】
    12

    【题目】质量为m的木块放在倾角为θ的斜面上时，恰好能匀速下滑．现用水平力F推动木块，如图所示，使木块恰好沿斜面向上做匀速运动．若斜面始终保持静止，求水平推力F的大小．

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