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4.在如图所示的位移(x)-时间(t)图象和速度(v)-时间(t)图象中表示了四辆车由同一地点向同一方向运动的情况,那么下列说法中正确的是(  )
A.甲车做曲线运动,乙车做直线运动
B.在0~t1时间内,甲车通过的路程大于乙车通过的路程
C.丙、丁两车在t2时刻相距最远
D.在0-t2时间内,丙、丁两车的平均速度相等

分析 在位移-时间图象中,倾斜的直线表示物体做匀速直线运动,斜率表示速度,图象的交点表示位移相等,平均速度等于位移除以时间;在速度-时间图象中,斜率表示加速度,图象与时间轴围成的面积表示位移.

解答 解:A、由图象可知:乙做匀速直线运动,甲做减速直线运动,故A错误;
B、在t1时刻两车的位移相等,又都是做单向直线运动,所以甲乙两车的路程相等,故B错误;
C、t2时刻丙、丁的速度相等,在此刻之前丁的速度大,两者间距增大,此刻之后,丙的速度大,两者间距减小,所以两车在t2时刻相距最远,故C正确.
D、由图象与时间轴围成的面积表示位移可知:0~t2时间内,丁车的位移比丙车的大,所以丁车的平均速度大,故D错误;
故选:C.

点评 要求同学们能根据图象读出有用信息,注意位移-时间图象和速度-时间图象的区别,不能混淆.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.北京奥运火炬成功登上珠峰,如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,据图判断下列说法正确的是(  )
A.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山者的平均速度
B.由起点到终点火炬手所走线路的总长度等于位移
C.珠峰顶的重力加速度要小于9.8m/s2
D.在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.某同学用多用表测量一个电子元件的电阻,选用“×100”倍率的电阻档测量,发现多用表指针偏转过小,因此需选择×1k倍率的电阻档(填:“×10”或“×1k”);然后该同学姆调零后进行如下的操作:将如图电路中电键断开,将红黑表笔接在AB两点间,则其测量值比真实值偏小(填“增大”、“偏小”或“相等”).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,三个可视为质点的金属小球A、B、C,质量分别为m、2m和3m,B球带负电,A、C带正电,电量大小均为q,用不可伸长的绝缘细线将三球连接,AB、BC间绳长均为L,将它们悬挂在天花板上,静止时,B球受到的库仑力是;A、B球间的细线的拉力等于(2m+3m)g-$\frac{3k{q}^{2}}{4{L}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.图中ABCD是一条长轨道,其中AB段是倾角为θ的斜面,CD段是水平的.BC是与AB和CD都相切的一小段圆弧,其长度可以略去不计.一质量为m的小滑块在A点从静止状态释放,沿轨道滑下,最后停在D点,A点和D点的位置如图所示.现用一沿着轨道方向的力推滑块,使它缓慢地由D点推回到A点时停下.设滑块与轨道间的摩擦因数为μ,则推力对滑块做的功等于(  )
A.FsB.mghC.2mghD.$\frac{mgh(s-hcotθ)}{s}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,表示的是某一物体的运动情况或所受合力的情况,其中甲图是表示某一物体的位移-时间图象;乙图是表示某一物体的速度-时间图象;丙图表示该物体的加速度-时间图象;丁图图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象.四幅图的图线都是直线.从图中可以判断出物体的某些运动特征.下列有关说法中正确的是(  )
A.甲物体受到大小恒定且不为零的合外力
B.乙图中表示物体速度的变化率均匀增大
C.丙图中表示物体的速度保持不变
D.丁图中表示物体的加速度越来越大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,质量为m的小球,被水平细绳和倾斜的轻质弹簧悬挂,弹簧与竖直方向的夹角为30°.若突然将细绳剪断,那么,在剪断细绳的瞬间,弹簧的弹力大小为$\frac{2\sqrt{3}}{3}mg$,小球的加速度的大小为$\frac{\sqrt{3}}{3}g$(重力加速度为g).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.如图是密闭的气缸,外力推动活塞P压缩气体,对缸内气体做功800J,同时气体向外界放热200J,则缸内气体的温度升高(填“升高”或“降低”),内能增加(填“增加”或“减少”)600J.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.关于理想气体,下列说法正确的是(  )
A.气体对容器的压强是由气体的重力产生的
B.气体对容器的压强是由大量气体分子对器壁的频繁碰撞产生的
C.一定质量的气体,分子的平均动能越大,气体压强增大
D.压缩理想气体时要用力,是因为分子之间有斥力

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