分析 在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.
解答 解:①为了使合力与分力的作用效果相同,需要进行的操作是将结点O点拉到同一位置,
②A、细线的作用是能显示出力的方向,不必须等长,不一样长不会导致实验误差增大.故A错误;
B、两弹簧秤示数不需要等大,只要便于作出平行四边形即可,故B错误;
C、弹簧秤必须与木板平行,故C正确;
D、要记录下两弹簧秤的示数和方向才可以作出平行四边形,故D错误
故选:C
故答案为:①将结点O点拉到同一位置;②C
点评 本题是《探究求合力的方法》实验的基础,等效替代的方法,相同的作用效果就是:橡皮条形变量相同且形变的方向也相同,注意记录数据时一定要记录方向.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球受到静摩擦力作用 | |
| B. | 轻弹簧的弹力大小为mgtanθ(g为重力加速度) | |
| C. | 剪断细线瞬间轻弹簧的弹力为零 | |
| D. | 剪断细线瞬间小球对水平面压力仍为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 触头向左滑动过程中,电源的输出功率不断减小 | |
| B. | V1示数变化△U1与对应的电流表示数变化△I的比值$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不断增大 | |
| C. | V2示数变化△U2与对应的电流表示数变化△I的比值$\frac{△{U}_{2}}{△I}$保持不变 | |
| D. | 触头向左滑动过程中,电源的效率不断增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 始终位于地球某处的正上方 | |
| B. | 线速度大小v>7.9km/s | |
| C. | 每天同一时间通过地球同一位置正上方 | |
| D. | 加速度大小a>9.8m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 灯L1变亮 | B. | 灯L2变暗 | ||
| C. | 电源的总功率变大 | D. | 电阻R1有从b到a方向的电流 |
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