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1.如图所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2(v1<v2)的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上滑上传送带,从小物块滑上传送带开始计时,物块在传送带上运动的v-t图象可能的是(  )
A.B.C.D.

分析 物块滑上传送带后,结合摩擦力的方向,得出物块先做匀减速直线运动,有两种可能:1、滑到另一端一直做匀减速直线运动,2、先做匀减速直线运动,再做匀速直线运动.

解答 解:A、物块滑上传送带,由于速度大于传送带速度,物块做匀减速直线运动,可能会滑动另一端一直做匀减速直线运动,到达另一端时恰好与传送带速度相等,故A正确.
B、物块滑上传送带后,物块可能先做匀减速直线运动,当速度达到传送带速度后一起做匀速直线运动,速度的方向保持不变,故BD错误,C正确.
故选:AC.

点评 解决本题的关键会根据物体的受力分析物体的运动规律,知道加速度的方向与合力的方向相同,当加速度方向与速度方向相同,做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,做减速运动.

练习册系列答案
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(2)自由下落的高度h1;

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D.无法判定哪个物体惯性大

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17.如图所示,质量为m1=0.6kg的工件1与质量为m2=0.2kg的工件2靠在一起(并不连接)置于粗糙的水平面上,工件1的上表面AB是一倾角为θ=37°的光滑斜面;工件2的上表面CD为一长度L=0.5m的粗糙水平面,CD与AB相较于B(C)点且与B在同一水平面上,两工件位于同一竖直平面内,与水平地面间的摩擦动因数为μ1=0.5,P为AB上的一个确定点,质量m+0.2kg,可视为质点的物块与CD间的动摩擦因数为μ2=0.4,回答下列问题:(取g=10m/s2,sin37°=0.6)
(1)若两工件固定,将物块由P点无初速度释放,滑到D点时恰好静止,求P、B两点间的高度差h(物块通过B点前后速度只改变方向,不改变大小);
(2)若将一水平向左的恒力F作用于工件1,使物块在P点与工件保持相对静止,一起向左做匀加速直线运动.
①求恒力F的大小;
②当物块速度v=$\frac{4}{3}$m/s时,使工件1立刻停止运动,物块飞离P点落至AB上,求此时物块的落点与C点间的水平距离.

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6.置于粗糙水平路面上的框架ABCD的质量为M=30kg,其斜面AC的倾角θ=37°,里面放置一表面光滑,质量为m=20kg的球体,框架静止时,球体与顶部AB间有一很小的间隙(间隙远小于球体的半径可忽略不计).整个框架在水平向左的拉力F=400N的作用下向左以v=16m/s的速度做匀速直线运动,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求:
(1)匀速行驶时,球体对框架BC面的弹力;
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(3)撤去外力,在框架停止运动之前,框架AB面是否对球体有作用力?若有试求其大小.

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13.如图所示,水平向右的匀强电场中有一绝缘斜面,一带电金属滑块以Ek0=30J的初动能从斜面底端A冲上斜面,到顶端B时返回,已知滑块从A滑到B的过程中克服摩擦力做功10J,克服重力做功24J,则(  )
A.滑块带正电,上滑过程中电势能减小4J
B.滑块上滑过程中机械能增加4J
C.滑块上滑到斜面中点时重力势能增加12J
D.滑块返回到斜面底端时动能为15J

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10.在做“互成角度的两个力的合成”实验中,己准备了如下器材:方木板,白纸,弹簧秤(两个),橡皮条,细绳(两条),图钉(几个),刻度尺,铅笔.
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11.某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律,物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未碰到滑轮),从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图乙所示.打点计时器电源的频率为50Hz.

(1)通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速.
(2)计数点6对应的速度大小为1.20m/s.(结果保留三位有效数字)
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2.(结果保留三位有效数字)
(4)设重物质量为m,物块质量为M,物块与桌面间的动摩擦因数为μ,不考虑空气阻力以及纸带与限位孔之间摩擦、绳与滑轮之间的摩擦,g为重力加速度,则在加速阶段$\frac{a}{g}$的表达式为$\frac{m-μM}{M+m}$.

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