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    16．在电磁波大家族中，按波长由长到短排列依次是：无线电波、红外线可见光、紫外线、X射线、γ射线．（填入“紫外线”、“红外线”）

    分析 电磁波按波长由长到短的排列顺序是无线电波、红外线、可见光、紫外线、x射线、γ射线．结合电磁波谱分析．

    解答 解：在电磁波大家族中，按波长由长到短排列依次是：无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线．
    故答案为：红外线，紫外线．

    点评 对于电磁波，可按波长由长到短、频率由低到高的顺序来记忆，顺序不能搞错，可结合光的色散现象、干涉现象等实验结果进行记忆．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．用不同频率的紫外光分别照射钨和锌的表面而产生光电效应，可得到光电子的最大初动能Ek随入射光频率v变化的Ek-v图象．已知钨的逸出功是3.28eV，锌的逸出功是3.34eV，若将二者的Ek-v图线画在同一个坐标图中，以实线表示钨，虚线表示锌，则下面画的图及叙述正确的是（　　）
    A．
    B．
    C．图线的斜率表示h，与横轴截距表示极限频率
    D．图线的斜率表示逸出功，与横轴截距表示h

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．以O为圆心的圆周上，有A、B、C、D四点，且CD与AB垂直，若在O、A点分别放置电荷量为+Q、一Q的电荷，则下列说法正确的是（　　）
    A．B、C、D三点中B点电势最高B．B、C、D三点中B点场强最小
    C．C、D两点的场强相同D．C、D两点的电势不同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．有一对平行的金属板MN、PQ，与地面成一定角度处在竖直平面内，且PQ带正电，板间距离为d，板长为L0在MN板正中间位置处有一个圆形小孔，在孔正上方距离为h处有一个质量为m的带电小球，小球所带电量的绝对值为q．当小球从静止释放后刚好可以从小孔穿过进入两板之间，最终恰能从上板的边沿M点飞出，若小球未与下板发生碰撞，且两平行金属板间电压U=$\frac{\sqrt{2}mgd}{q}$，不考虑空气阻力，重力加速度为g，则下列说法正确的（　　）
    A．小球带负电荷B．小球从M点飞出时速度大小为v=$\sqrt{5gh}$
    C．小球从M点飞出时速度沿水平方向D．板长L=8$\sqrt{2}$h

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．将一个力传感器接到计算机上，就可以测量快速变化的力，用这种方法测得的某单摆小角度摆动时悬线上的拉力大小随时间变化曲线如图所示．由此图线做出的下列判断中，正确的是（　　）
    A．t=0.8s时摆球正经过最低点
    B．t=0.5s时摆球正经过最低点
    C．摆球每次经过最低点的速度在不断减小
    D．摆球摆动的周期是0.6s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．关于单摆振动的回复力，正确的说法是（　　）
    A．是单摆小球的重力
    B．是重力和摆线对摆球拉力的合力
    C．是重力沿切线方向的分力，重力的另一分力小于或等于摆线拉力
    D．是重力沿切线方向的分力，重力的另一分力与摆线拉力平衡

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    8．在某星球表面，宇航员做了如下实验“探究功与速度变化的关系”．实验装置如图甲所示，竖直平面内的光滑轨道由轨道AB和圆弧轨道BC（半径为r）组成，将一质量为m的小球从轨道AB上高H处的某点静止滑下，用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F，改变H的大小，可测出相应的F大小．
    （1）小球从静止运动到C点的过程中，根据功的定义求外力做功W=mg（H-2r），借助传感器测得的弹力F求小球运动到C点时的速度v=$\sqrt{\frac{（F+mg）r}{m}}$ （用相关字母表示：已知m、H、r、F，设重力加速度为g）
    （2）根据以上关系式，若实验测得两变量H与F呈线性关系，可猜测W与v2 呈线性关系（选填v、v2、$\sqrt{v}$、…．）．
    （3）某同学意外得到该宇航员所作的F～H图象（如图乙），以及其他相关数据：该星球半径R=5000km，小球质量m=0.2kg，圆轨道BC半径r=0.2m；根据所学知识，求出该星球表面的重力加速度g=5 m/s2；
    该星球的第一宇宙速度为5000 m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．关于水平弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的是（　　）
    A．振动能量等于在平衡位置时振子的动能
    B．振动能量等于任意时刻振子动能与弹簧弹性势能之和
    C．振动能量保持不变
    D．振动能量做周期性变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，动车组由几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比，每节动车与拖车的质量都相等，每节动车的额定功率都相等．
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    （2）若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h；则只有动车（无拖车）编成的动车组的最大速度为多少？

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