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对牛顿第二定律的理解,正确的是(  )
A.如果一个物体同时受到两个力的作用,则这两个力各自产生的加速度互不影响
B.如果一个物体同时受到几个力的作用,则这个物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和
C.平抛运动中竖直方向的重力不影响水平方向的匀速运动
D.物体的质量与物体所受的合力成正比,与物体的加速度成反比
A、合运动与分运动具有独立性,所以两个力各自产生的加速度互不影响,A正确;
B、加速度是矢量,其合加速度满足矢量合成的法则平行四边形定则,即物体的加速度等于所受各力单独作用在物体上时产生加速度的矢量和,B正确;
C、由分运动的独立性,平抛运动中竖直方向的重力不影响水平方向的匀速运动,C正确;
D、牛顿第二定律a=
F
m
,加速度与合外力成正比与物体的质量成反比,而质量是物质本身的固有属性,不随运动状态改变而改变,D错误.
故选:ABC.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

机动车驾驶执照考试的其中一个项目是定点停车:要求考生根据考官的指令在一路边标志杆旁停车.在一次练习中,车以一定速度匀速行驶,在距标志杆距离为s时,教练命令考生到标志杆停车,考生立即刹车,车在阻力f1作用下做匀减速直线运动,经一段时间,车刚好停在标志杆旁.第二次练习时,车以同样的初速度匀速行驶,教练在同样的位置命令考生到标志杆停车,考生迟了△t时间才刹车,最后车也刚好停在标志杆旁.已知车和人总质量为M,车视为质点.求:
(1)车行驶的初速度是多少?
(2)第二次车做匀减速运动时受到的阻力f2是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,电梯与水平地面成?角,一人静止站在电梯水平梯板上,电梯以匀加速度a启动过程中,水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为N和f.若电梯启动加速度减小为
a
2
,则下面结论正确的是(  )
A.水平梯板对人的支持力变为
N
2
B.水平梯板对人的摩擦力变为
f
2
C.电梯加速启动过程中,人处于失重状态
D.水平梯板对人的摩擦力和支持力之比为
f
N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的斜板和水平板为同种材料组成,木块由斜板的顶端A点处从静止开始下滑,到达水平板上的B点时恰好静止.如果让同种材料的长木板搁置在AB两点之间(如图中虚线所示),再让木块在此木板上下滑,则木块在木板上的运动为(  )
A.匀速直线运动B.匀加速直线运动
C.匀减速直线运动D.都有可能

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,物体A、B叠放在粗糙斜面上由静止开始自由释放,当A、B相对静止一起沿斜面匀加速下滑时,关于物体A受到的力,下列说法中正确的是(  )
A.物体A只受重力、支持力
B.物体A受重力、支持力和静摩擦力
C.物体A受到沿斜面向上的滑动摩擦力
D.物体A受到沿斜面向下的静摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,小车沿水平方向做匀速直线运动,当悬挂小球的细线偏离竖直方向37°时,小球和车厢相对静止(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),关于小车的运动情况正确的是(  )
A.小车向右做加速运动,加速度为6m/s2
B.小车向左做加速运动,加速度为7.5m/s2
C.小车向左做减速运动,加速度为6m/s2
D.小车向右做减速运动,加速度为7.5m/s2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

用一根细线栓着两个光滑球.两球直径相同,质量都是2kg.在线的中点作用一个竖直向上的拉力F=60N.两球竖直向上做匀加速直线运动.两段细线的夹角θ=60°.取g=10m/s2.求两球间相互作用力的大小.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在水平路面上用一个拉力F拉一个重力为G=200N的木箱,F与水平路面的夹角为37°,如图所示.木箱与路面间的动摩擦因数μ=0.2,要使木箱能在水平路面上匀速直线移动,则所加的拉力F应为多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,水平传送带的长度L=10m,皮带轮的半径R=0.1m,皮带轮以角速度ω顺时针匀速转动.现有一小物体(视为质点)从A点无初速度滑上传送带,到B点时速度刚好达到传送带的速度v0,越过B点后做平抛运动,落地时物体速度与水平面之间的夹角为θ=45°.已知B点到地面的高度h=5m,g=10m/s2,求:

(1)小物体越过B点后经多长时间落地及平抛的水平位移S.
(2)皮带轮的角速度ω.
(3)物体与传送带间的动摩擦因μ.

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