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    14．某人用脚把重10N的球以水平速度10m/s踢出，球在地面上滚动50m停下，在这个过程中，重力对球以及人对球所做的功分别为（　　）
    A．0、0B．0、50 JC．50 J、500 JD．500 J、0

    分析 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可；据此分析判断重力做功情况．对踢球的过程，运用动能定理求人对球所做的功．

    解答 解：因为球在水平方向移动，在竖直方向并没有发生位移，所以，重力对球没有做功．
    在踢球过程中，由动能定理可知人对求做功为 W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-0=$\frac{1}{2}×1×1{0}^{2}$J=50J，故B正确，ACD错误
    故选：B

    点评 本题的关键要掌握做功的两个必要因素，要抓住“球踢出，脚、球之间没有力的作用”，由动能定理求人对球做的功．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．某段滑雪道倾角为30°，滑雪运动员（包括雪具在内）总质量为m，从距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，下滑加速度$\frac{g}{3}$（重力加速度为g）．在他下滑的整个过程中（　　）
    A．运动员减少的重力势能全部转化为动能
    B．运动员最后获得的动能为$\frac{2mgh}{3}$
    C．运动员克服摩擦力做功为$\frac{2mgh}{3}$
    D．系统减少的机械能为$\frac{mgh}{3}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练．现利用训练客机创造一种失重环境．训练客机沿30°倾角爬升到7000米高空后飞机向上拉起，沿竖直方向以200m/s 的初速度向上作匀减速直线运动，匀减速的加速度为g，当飞机到最高点后立即掉头向下，仍沿竖直方向以加速度为g加速运动，当飞机离地3000米高时为了安全必须拉起，后又可一次次重复为航天员失重训练．为了防止飞机发生失速危险，每次飞机速度达到350m/s 后必须终止失重训练．请计算飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间．（g=10m/s2，结果保留一位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．图为“验证牛二”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．
    （1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是B
    A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
    B．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动．
    C．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动．
    （2）实验中，为了使m的重力能约等于细线对小车的拉力，要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是C
    A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    9．某学习小组在做“探究力的平行四边形定则”的实验．
    （1）他们的实验步骤分别是：
    A．在竖直放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计沿方木板平面平行的方向互成角度地拉橡皮条，使细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2，如图甲所示．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，读出此时弹簧测力计的示数F'同时记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：
    A中是没有记录两拉力的方向．
    B中是没有说明要把结点拉至O点．

    （2）该学习小组纠正了（1）中的问题后，在某次实验中两个弹簧测力计的拉力Fa=4N、Fb=3N 图甲中的OA沿竖直线，则图乙中的Fa、Fb与水平方向的夹角分别为β 和 α，它们一定满足cos α：cos β=4：3．
    （3）该实验小组想创新一下该实验，用如图丙所示的贴有白纸的木板竖直放置，弹簧测力计A挂在固定于木板上的P点，下端用细线挂一重物M． 他们想用此实验装置来验证“力的平行四边形定则”，下列关于此实验的说法中正确的是ABC．
    A．应测量重物M所受的重力
    B．拉线方向应与竖直木板平面平行
    C．图丁中F'表示用一个测力计测出来的力，F表示用平行四边形定则合成的力
    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    19．图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．用悬挂重物的方法为小车提供拉力，用打点计时器测量小车下滑时的加速度，通过改变重物的质量（本实验用砝码作为重物）改变对细绳的拉力，从而探究出小车在不同拉力下的加速度．

    （1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要将长木板的一端垫起适当的高度，关于这一项操作以下说法正确的是C．
    A．这样做的目的是为了让小车更快地下滑，因为一个砝码提供的拉力太小，不足以拉动小车
    B．这样做是不合适的，因为小车将在重力作用下向下运动，从而使得小车加速运动的力不仅仅是细线的拉力
    C．这里适当的高度是指在这个高度下，当盘中不加砝码时，小车恰好能够匀速运动
    D．将长木板的一端垫起适当的高度，观察判断小车是否做匀速运动的方法是让小车连着已经穿过打点计时器的纸带、细线和砝码盘，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
    （2）实验中设小车的质量为M，砝码的质量为m，要使小车下滑时受到的合力大小更接近砝码收到的重力，进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是C．
    A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    C．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
    D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
    （3）图2所示，是实验中用打点计时器得到的一条纸带，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出．测量出相邻的计数点之间的距离分别为：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．已知打点计时器的工作频率为50Hz，则小车的加速度a=0.42  m/s2（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低的海平面上．若以地面为零势能面，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）
    A．物体到海平面时的重力势能为-mgh
    B．物体在海平面上的动能为$\frac{1}{2}$mv02-mgh
    C．从抛出到落至海平面过程机械能不断增加
    D．物体在海平面上的机械能为$\frac{1}{2}$mv02

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．若人造卫星绕地球做匀速圆周运动，则下列说法正确的是（　　）
    A．卫星的轨道半径越大，它的运行速度越大
    B．卫星的轨道半径越大，它的运行速度越小
    C．卫星的轨道半径越大，它的运行周期越大
    D．卫星的轨道半径越大，它的运行周期越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．一飞船在探测某星球时，在星球表面附近飞行一周所用的时间为T，环绕速度为ν，则（　　）
    A．该星球的质量为$\frac{{{ν^2}T}}{2πG}$B．该星球的密度为$\frac{3π}{{G{T^2}}}$
    C．该星球的半径为$\frac{νT}{2π}$D．该星球表面的重力加速度为$\frac{πν}{T}$

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