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    【题目】如图所示，倾角为α的光滑斜面与半径为R=0.4m的光滑半圆形轨道在同一竖直平面内，其中斜面与水平面BE光滑吻接，水平面BE长为L=0.4m，半圆的直径CD沿竖直方向CE可看作重合，现有一个可视为质点的小球从斜面上距B点高度为H处由静止释放，小球在水平面所受阻力恒为其重力的0.2倍。（取g=10m/s2)试求：

    （1）若小球经E处的水平轨道进入半圆形轨道并恰好能沿着轨道运动，则高度H为多少？

    （2）若小球释放处距离B点的高度h小于（1）中的H值，小球可击中与圆心等高的G点，由此高度h为多少？

    【答案】（1） （2）

    【解析】

    (1)小球恰好沿圆轨道运动，则在C点满足

    小球由A运动到E处由动能定理可得

    解得

    (2)由于h小于H，小球由E处进入后脱离圆轨道做平抛运动击中G点，则有

    小球由A到C由动能定理得

    解得

    答案：（1） （2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个相同的空心金属球M和N，M带电荷量为－Q，N不带电(M、N相距很远，互不影响)，旁边各放一个不带电的金属球P和R，当将带正电Q的小球分别放入M和N的空腔中时(　　)

    A. P、R上均有感应电荷

    B. P、R上均没有感应电荷

    C. P上有而R上没有感应电荷

    D. P上没有而R上有感应电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】瑞士的日内瓦天文观测所、法国上普罗旺斯及格瑞诺布天文观测所、麻州剑桥的天体物理学中心，以及以色列特拉维夫大学组成的国际天文学家小组日前宣布，在太阳系之外又发现了11个星球，其中包括一个巨大的星球HD28185，其轨道跟地球的十分类似。如果有一个人站在星球HD28185表面，用一根长1m，只能承受41N拉力的绳子，拴着一个质量为3 kg的小球，在竖直平面内做圆周运动，已知圆心O离星球表面h=6 m，转动中小球在最低点时绳子恰好断了。（设该星球表面的重力加速度为地球的，地球表面的重力加速度g取10m/s2．）

    试问:

    (1)绳子断时小球运动的速度多大?

    (2)绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m的小球用不可伸长的细线a、b分别系在轻质细杆的A、B两点，如图所示，细线a与水平方向的夹角为θ，细线b在水平方向上且长为L，当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时，小球在水平面内做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是：（ ）

    A.细线a一定受到小球的拉力

    B.细线b一定受到小球的拉力

    C.只有当角速度ω> 时，细线b才受到拉力

    D.细线a中的拉力随角速度的增大而增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，固定在水平面上间距为的两条平行光滑金属导轨，垂直于导轨放置的两根金属棒和长度也为、电阻均为，两棒与导轨始终接触良好。两端通过开关与电阻为的单匝金属线圈相连，线圈内存在竖直向下均匀增加的磁场，磁通量变化率为常量。图中虚线右侧有垂直于导轨平面向下的匀强磁场，磁感应强度大小为。的质量为，金属导轨足够长，电阻忽略不计。

    （1）闭合，若使保持静止，需在其上加多大的水平恒力，并指出其方向；

    （2）断开，在上述恒力作用下，由静止开始到速度大小为的加速过程中流过的电荷量为，求该过程安培力做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如上图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）关于此实验，下列说法中不正确的是________

    A、同一次实验中，O点位置不允许变动

    B、实验中，只需要记录弹簧测力计的读数和O点的位置

    C、拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

    D、实验中两个细绳OB、OC之间的夹角，不要太大或太小

    （2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是_____

    （3）本实验采用的科学方法是_____

    A、理想实验法 B、等效替代法 C、控制变量法 D、建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学们用如图所示的装置做“用单摆测定重力加速度”的实验。

    ①测出悬点O到小球球心的距离（摆长）L及单摆完成n次全振动所用的时间t，则重力加速度g =_________（用L、n、t表示）。

    ②实验时除用到秒表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的_____(选填选项前的字母)。

    A．长约1 m的细线

    B．长约1 m的橡皮绳

    C．直径约1 cm的均匀铁球

    D．直径约10 cm的均匀木球

    ③选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图______中所示的固定方式。

    ④某实验小组组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图所示。这样做的目的是___________(填字母代号)。

    A．保证摆动过程中摆长不变

    B．可使周期测量得更加准确

    C．需要改变摆长时便于调节

    D．保证摆球在同一竖直平面内摆动

    ⑤他组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下，用毫米刻度尺量得从悬点到摆球的最低端的长度L=0.9990m，再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图所示，则该摆球的直径为______mm。

    ⑥将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是_________(选填选项前的字母)。

    A．测出摆线长作为单摆的摆长

    B．把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度释放，使之做简谐运动

    C．在摆球经过平衡位置时开始计时

    D．用秒表测量单摆完成1次全振动所用时间并作为单摆的周期

    ⑦甲同学多次改变单摆的摆长并测得相应的周期，他根据测量数据画出了如图所示的图象，但忘记在图中标明横坐标所代表的物理量。你认为横坐标所代表的物理量是_____(选填“l2”“l”或“”)，若图线斜率为k，则重力加速度g=_________(用k表示)。

    ⑧乙同学测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是___________(选填选项前的序号)。

    A．开始摆动时振幅较小

    B．开始计时时，过早按下停表

    C．测量周期时，误将摆球(n-1)次全振动的时间记为n次全振动的时间

    D．测量摆长时从悬点到小球下端边缘的距离为摆长

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方L1＝11 m处，乙车速度v乙＝60 m/s，甲车速度v甲＝50 m/s，此时乙车离终点线尚有L2＝600 m，如图所示．若甲车加速运动，加速度a＝2 m/s2，乙车速度不变，不计车长，求：

    （1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？

    （2）到达终点时甲车能否超过乙车？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“车让人”交通安全活动中，交警部门要求汽车在斑马线前礼让行人。以8m/s匀速行驶的汽车，车头离斑马线35m时，司机看到有行人正以1m/s的速度匀速通过斑马线，如图所示。已知该车启动或刹车的最大加速度为3m/s2，驾驶员的反应时间为0.2s，车宽2m，车长5m。求:

    (1)如果司机采用加速的方法，能否安全通过斑马线?

    (2)如果司机采用刹车，让行人先通过，加速度不小于多少就能保证行人安全。

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