| A. | 研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星 | |
| B. | 沿地面翻滚前进的体操运动员 | |
| C. | 研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨 | |
| D. | 研究火车过南京长江大桥所用的时间 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可,因此能否看作质点与物体的形状、体积、质量等因素无关,关键是看本身的尺寸对所研究的问题是否可以忽略.
解答 解:A、研究绕月球运转时的“嫦娥一号”卫星,卫星的大小和形状远小于与月球之间的距离,可以忽略,则可以看成质点.故A正确.
B、研究翻滚前进的体操运动员,运动员的大小和形状不能忽略,不能看成质点.故B错误.
C、研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨,大小和形状不能忽略,不能看成质点.故C错误.
D、研究火车过南京长江大桥所用的时间,火车的长度不能忽略,不能看成质点.故D错误.
故选:A
点评 本题关键明确物体可以看作质点的条件,将实际物体简化为质点是研究问题时抓住问题的主要方面而忽略次要方面的体现.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
| 时刻/s | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 7.0 | 9.5 | 10.5 |
| 速度/m•s-1 | 3 | 6 | 9 | 12 | 12 | 9 | 3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | “北京时间10点整”,指的是时间间隔,一节课是40min,指的是时刻 | |
| B. | 位移用来描述直线运动,路程用来描述曲线运动 | |
| C. | 研究地球上各地的气候差异,可以将地球看成质点 | |
| D. | 研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时,可将汽车看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两种铜离子打到屏上的两个不同位置 | |
| B. | 两种铜离子打到屏上时的速度一样大 | |
| C. | 两种铜离子运动到屏上所用时间相同 | |
| D. | 偏转电场E2对二价的铜离子做功要多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线圈中产生的磁场方向水平向左 | |
| B. | 电流天平是应用电磁感应原理 | |
| C. | U形导线 AC、DE两段受到的安培力为零 | |
| D. | 右侧 U形导线受到安培力方向竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 线框穿过磁场区域的过程中产生的焦耳热为mgd | |
| B. | 线框cd边刚进入磁场时,cd两点间的电势差为$\frac{1}{4}$BL$\sqrt{2gh}$ | |
| C. | 线框从cd边刚进入磁场到cd边刚穿出磁场的过程中,先减速后加速 | |
| D. | 线框从 cd边刚进入磁场到ab边刚进入磁场的过程中,通过线框横截面的电荷量为$\frac{B{L}^{2}}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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