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19.质量为10kg的物体静止在地面上,现用120N的竖直向上的拉力提升物体,在重物上升10m时,拉力做功1200J,物体重力做功-1000J,物体动能增加了20J,机械能增加了1200J.

分析 拉力和重力都是恒力,直接根据功的计算公式求其做功.根据动能定理求动能的增加量.物体克服重力做功多少,重力势能就增加多少,从而得到机械能的增加量.

解答 解:拉力对物体做功为:WF=Fh=120×10J=1200J
物体重力做功 WG=-mgh=-100×10J=-1000J
根据动能定理得:WF+WG=△Ek,则得动能增加量△Ek=200J
物体的重力势能增加量为:△Ep=mgh=10×10×10J=1000J
所以机械能增加量△E=△Ek+△Ep=1200J
故答案为:1200,-1000,200,1200

点评 对于恒力做功,首先要想到功的计算公式W=Flcosα.要掌握重力做功与重力势能变化的关系,合力做功与动能变化的关系.

练习册系列答案
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10.如图所示,筒的半径为R,筒匀速转动时角速度为ω,子弹沿筒直径方向射入,留下两个弹孔,两弹孔与圆心连线之间的夹角为θ,求:
(1)子弹的速度;
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A.物体重力势能减少了mghB.物体落地时的机械能为$\frac{1}{2}$mv02
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14.某同学用图甲所示装置做验证动量守恒定律的实验.先让a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.

(1)本实验必须测量的物理量是BE.
A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的质量ma、mb
C.小球a、b的半径r
D.小球a、b 离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t
E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC
F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)为测定未放被碰小球时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻线跟记录纸上的O点对齐,图乙给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为459.0mm.
(3)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是maOB=maOA+mbOC.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

4.某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时,发现实验台上有以下器材:待测电源(电动势未知,内阻约为2Ω);一个阻值未知的电阻R0;多用电表一只;电压表两只;电流表一只;滑动变阻器一只;开关一个,导线若干.

(1)该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压,电表指针和选择开关分别如图甲所示,则该电表读数为1.50V;
(2)为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值,他设计了如图乙所示的电路.实验时他用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数,在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时,记录了U1、U2、I的一系列值.并作出如图丙所示的三幅U---I图线来处理实验数据,从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值.其中,可直接算出电源电动势和内电阻的图是A,可直接算出定值电阻R0的图是C.
(3)本实验中定值电阻的测量存在误差,造成这一误差的原因是C
A.由电压表V1、V2分流共同造成    
B.由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成
C.只由电压表V2分流造成        
D.由电流表、滑动变阻器分压共同造成.

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11.某同学用如图甲所示装置做超重实验,通过数显测力计读出物块上升过程中所受拉力,用光电门测出物块上升的加速度,改变钩码的个数,可读出多组数据,该同学作出了物块的加速度和所受拉力的关系图线如图乙所示,图线与横、纵轴交点坐标分别为c、b,b点坐标表示的意义是-g;则所悬挂的物块的质量为$-\frac{b}{c}$;若把物块的质量变为原来的一半,则在图乙中作出物块的图线的斜率比原直线增大.(选填“增大”、“减小”、或“不变”)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图,光滑斜槽底端A点附近水平,O是地面上A点正下方的位置,一个物体由斜槽顶端滑下落到地面上的 B点.保持斜槽顶端高度H不变,改变底端高度h (即换用不同的斜槽且保证底端附近水平),物体落到地面的位置B与O点距离最大为(  )
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(1)滑块第一次到达C点时的速度Vc的大小;
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