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14.关于重力、重心下列说法中正确的是(  )
A.重力只作用在物体重心处
B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上
C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心位置不断变化
D.重力的方向总是垂直于地面

分析 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,任何的力都有施力物体;
重心是物体受到的重力作用的集中点,根据物体重心的分布特点,可以判断物体重心的位置

解答 解:A、物体的各个部分都受到重力作用,所以A错误.
B、质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在它的几何中心上,但不一定在物体上,所以B错误.
C、舞蹈演员在做各种优美动作的时候,因人体形状在变化,其重心位置也不断变化,所以C正确.
D、重力的方向始终是竖直向下的,所以D错误.
故选:C

点评 本题考查的是学生对重力、重心的理解,还要了解物体的重心分布与哪些因素有关.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,水平面上金属块质量m=3kg,在水平恒力F作用下,以速度v0=8.0m/s的速度向右做匀速直线运动,金属块与水平间的动摩擦因数μ=0.4(g=10m/s2),求:如果突然撤去F,则撤去F后,金属块还能在水平面上滑行多远?(  )
A.16mB.14mC.12mD.8m

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5.电梯内弹簧秤上挂有一个的物体,电梯以5m/s2的加速度向上减速运动时,弹簧秤的示数为6.0N,g取10m/s2.则下列说法中正确的是(  )
A.物体的质量为1.2 kg
B.物体处于超重状态
C.弹簧秤对物体的拉力与物体的重力是一对平衡力
D.若某时刻弹簧秤示数变为18 N,电梯一定是以5 m/s2的加速度匀加速上升

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.随着我国高速公路的发展,越来越多的人选择开车出行,这也造成了高速路的拥堵,据观测发现在收费路口经常出现拥堵现象,为此开发了电子不停车收费系统ETC,汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示.假设汽车以v1=72km/h的速度沿直线朝收费站正常行驶,如果过ETC通道,需要在汽车运动到通道口时速度恰好减为v2=4m/s,然后匀速通过总长度为d=16m的通道,接着再匀加速至v1后正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过t0=20s的时间缴费成功
后,再启动汽车匀加速至v1后正常行驶,设汽车加速和减速过程中的加速度大小均为a=1m/s2.求
(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移x;
(2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道节约的时间△t.

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9.如图所示,物体静止于倾斜放置的木板上,当倾角θ由很小缓慢增大到90°的过程中,木版对物体的支持力FN和摩擦力f的变化情况是(  )
A.FN、f都增大B.FN、f都减少
C.FN增大,f减小D.FN减小,f先增大后减小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示,一个重100N的粗细均匀的圆柱体静止放在60°的V形槽上,其角平分线沿竖直方向,若圆柱体表面光滑,则V形槽两侧对圆柱体的弹力各为多大?若圆柱体与两接触面的动摩擦因数均为0.25,现沿圆柱体轴线方向加水平拉力F,使圆柱体沿槽做匀速运动,则F为多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.一平行板电容器C,极板是水平放置的.它和四个可变电阻及电源接成如图所示的电路,今有一质量为m的带电油滴悬浮在两极板之间静止不动.要使油滴向上运动,可采取的办法是(电源内阻不计)(  )
A.增大R1B.增大R2C.增大R3D.增大R4

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法,以及在力的合成过程中用一个 力代替几个力,这里都采用了等效替代的思想
B.根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小的时,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物体在t时刻的瞬时速度,这是应用了极限思想方法
C.在探究物体加速度与作用力、质量关系的实验中,应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.用如图1所示的装置探究加速度与合外力和质量的关系,现有如下一些操作:

①选择适当的小车和砝码的总质量、砂和砂桶的总质量,让小车由靠近打点计时器位置无初速释放,得到如图所示的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.用刻度尺测量计数点间的距离如图2所示.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度α=0.40m/s2(结果保留2位有效数字).
②保持砂和砂桶的总质量不变,改变小车和砝码的总质量,重复上述实验操作,得到对应的加速度,这是为了探究“合外力不变,加速度与小车和砝码的总质量的关系”.

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