图示为探究牛顿第二定律的实验装置.该装置由气垫导轨.两个光电门.滑块和沙桶等组成.光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度.导轨标尺可以测出两个光电门间的距离.另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m.下面说法正确的是 A．用该装置可以测出滑块的加速度B．用该装置探究牛顿第二定律时.要保证拉力近似等于沙桶的重力.因此必须满足m< 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

（4分）图示为探究牛顿第二定律的实验装置，该装置由气垫导轨、两个光电门、滑块和沙桶等组成。光电门可以测出滑块分别通过两个光电门的瞬时速度，导轨标尺可以测出两个光电门间的距离，另用天平测出滑块和沙桶的质量分别为M和m.下面说法正确的是_______

A．用该装置可以测出滑块的加速度

B．用该装置探究牛顿第二定律时，要保证拉力近似等于沙桶的重力，因此必须满足m<<M

C．可以用该装置验证机械能守恒定律，但必须满足m<<M

D．可以用该装置探究动能定理，但不必满足m<<M

M的加速度由绳子的拉力提供，只有当m<<M时绳子的拉力才近似等于mg，B对；用该装置可以测出滑块任意时刻的速度，由v=at可求得物块的加速度，A对；

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

(6分）（1）如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误__________
_________________________________________________________________________________________________________________________________(至少写三项)（4分）

（2）下图是①中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，纸带中数据的单位是:cm，求出小车运动加速度的大小为 m/s²，（计算结果保留2位有效数字）（2分）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量为1kg的重物自由下落，在纸带上打出一系列的点，如图所示，已知相邻计数点时间间隔为0.02s，则：

（1）纸带的________ （填“P”或“C”，必须用字母表示）端与重物相连；
（2）打点计时器打下计数点B时，物体的速度υ_B=________m/s（结果保留两个有效数字）；
（3）从起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△E_P=________J，此过程中物体动能的增加量△E_k=________J；（取重力加速度g = 9.8m/s²，结果保留两个有效数字）
（4）通过计算，在实验误差允许范围内，数值上认为△E_P______△E_k（填“<”、“>”或“=”），即机械能守恒定律得到验证。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

（6分）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以测出小球经过曲线上任意位置的瞬时速度。实验简要步骤如下：

A．让小球多次从___________位置上静止滚下，记下小球穿过卡片孔的一系列位置。

B．安装好器材，注意斜槽末端___________和平板竖直，记下斜槽末端O点和过O点的竖直线。

C．测出曲线上某点的坐标x、y，用v=________算出该点的瞬时速度。

D．取下白纸，以O为原点，以竖直线为轴建立坐标系，用平滑曲线画平抛轨迹。

(2)上述实验步骤的合理顺序是___________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

Ⅰ、如图所示是用自由落体法验证机械能守恒定律时得到的一条纸带，我们选N点来验证机械能守恒定律．下面举出一些计算打N点时纸带下落速度的方法，其中正确的是(T为打点周期)（）

A．v_N＝	B．v_N＝
C．v_N²略小于2gd_n	D．v_N²略大于2gd_n

Ⅱ、现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
①让小车自斜面上方一固定点A₁从静止开始下滑到斜面底端A₂，记下所用的时间t。
②用米尺测量A₁与A₂之间的距离s，则小车的加速度a＝            。
③用米尺测量A₁相对于A₂的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F＝               。
④改变             ，重复上述测量。
⑤以h为横坐标，1/t²为纵坐标，根据实验数据作图。
如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一
定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正
比”这一规律。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

某同学用如图所示装置来验证动量守恒定律,让质量为m1的小球从斜槽某处由静止开始滚下,与静止在斜槽末端质量为m2的小球发生碰撞.

(1)实验中必须满足的条件是________.
A.m1必须大于m2
B.斜槽必须是光滑的
C.斜槽末端的切线必须水平
D.m1每次必须从同一高度由静止滚下
(2)实验中必须测量的物理量是________.
A.两小球的质量m1和m2
B.两小球的直径d1和d2
C.桌面离地面的高度H
D.小球飞出的水平距离s
(3)下列说法中有利于减小误差、提高实验结果准确程度的是________.
A.两小球的质量差越大越好
B.小球释放点离地面的高度越大越好
C.调整斜槽,使m1、m2碰撞时球心在同一水平面上
D.将小球重复10次的落点用半径尽量小的圆圈住,其圆心作为小球的落点位置

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

如图所示，是某小球做平抛运动时所拍闪光照片的一部分。图中背景方格的实际边长均为5cm，横线处于水平方向，竖直处于竖直方向，由此可以断定，拍摄照片时，闪光的频率为 Hz；小球抛出的初速度的大小是 m/s.（g取10m/s²）