分析 (1)由乙图可知公交车在20s后是运动情况,根据图甲求得所受阻力,由牛顿第二定律解得加速度;
(2)根据速度时间关系求解在6s时公交车的速度;在6-18s内,由牛顿第二定律求解加速度,由此计算18s末公交车的速度,然后根据匀速直线运动分析20s时速度大小.
解答 解:(1)由乙图可知公交车在20s后是匀速运动,设其所受阻力为Ff,由甲图可知:Ff=0.6×104N,
在0-6内,对公交车由牛顿第二定律有:F1-Ff=ma1,
解得加速度:a1=3.5m/s2;
(2)在6s时公交车的速度为v1,有:v1=a1t1=3.5×6=21m/s,
在6-18s内,由牛顿第二定律得加速度为:a2=$\frac{{F}_{2}-{F}_{f}}{m}=\frac{0.3×1{0}^{4}-0.6×1{0}^{4}}{4×1{0}^{3}}=-7.5m/{s}^{2}$,
第18s末公交车的速度为v2,有:v2=v1+a1t2=12m/s,
由图知18s后公交车是做匀速直线运动,故18s末公交车速度即为20s末的速度,
即:20s末公交车车速大小为:v3=v2=12m/s.
答:(1)0-6s内该公交车的加速度大小为3.5m/s2;
(2)第20s时该公交车的速度大小为12m/s.
点评 对于牛顿第二定律的综合应用问题,关键是弄清楚物体的运动过程和受力情况,利用牛顿第二定律或运动学的计算公式求解加速度,再根据题目要求进行解答;知道加速度是联系静力学和运动学的桥梁.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在电场中电势高的地方,电荷在该点具有的电势能就越大 | |
| B. | 在电场中某处,放入电荷的电量越多,它所具有的电势能越大 | |
| C. | 无穷远处电势为零,在正点电荷电场中的任一点,放入的正电荷所具有的电势能一定大于负电荷所具有的电势能 | |
| D. | 无穷远处电势为零,在负点电荷电场中的任一点,正电荷所具有的电势能一定小于负电荷所具有的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | A的示数增大 | B. | V2的示数增大 | ||
| C. | △V3与△I的比值大于r | D. | △V1大于△V2 |
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科目:高中物理 来源:2016-2017学年湖北省等四校高一上期中联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三个观察者,同时观察一个物体的运动,甲说:它在做匀速直线运动; 乙说:它是静止的;丙说:它在做加速运动。下列说法正确的是( )
A.在任何情况下都不可能出现这种情况
B.三人中总有一人或两人讲错了
C.如果选同一参考系,那么三人的说法都对
D.如果三人各自选择不同的参考系,那么三人的说法可能都对
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 向左平动 | B. | 向右平动 | ||
| C. | 以直径AB为转轴转动 | D. | 静止不动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在A、B连线的中垂线上,从C到D,各点电势都相等,场强都相同 | |
| B. | 在A、B连线的中垂线上,从C到D,场强先增大后减小,电势先升高后降低 | |
| C. | 在A、B连线的中垂线上,从C到D,场强先增大后减小,各点的电势都相等 | |
| D. | 在A、B连线上,从A到B,场强先减小后增大,电势逐渐降低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点在P点的加速度大于它在Q点的加速度 | |
| B. | 该静电场一定是孤立正电荷产生的 | |
| C. | 带电质点通过Q点时动能较小 | |
| D. | 带电质点通过Q点时电势能较小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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