| A. | 点电荷是一个理想模型,突出了带电体的质量和电荷量,忽略了形状和大小 | |
| B. | 导体的电阻率与导体的电阻无关,但与导体的长度成反比,与导体的横截面积成正比 | |
| C. | 静电场的电场线和磁场的磁感线一样都是封闭的曲线,这些线分布越密集的地方场越强 | |
| D. | 同一电流元在磁感应强度大的地方受到的安培力一定大 |
分析 点电荷突出了带电体的质量和电荷量,忽略了形状和大小;
电阻率由材料决定,与导体的长度及导体的横截面积无关;
静电场的电场线不是闭合的;
安培力大小除与磁场、电流及导体的长度外,还与放置的夹角有关.
解答 解:A、点电荷是一个理想模型,突出了带电体的质量和电荷量,忽略了形状和大小,故A正确;
B、导体的电阻率与导体的电阻无关,由材料决定,而导体的电阻与导体的长度成正比,与导体的横截面积成反比,故B错误;
C、静电场的电场线和磁场的磁感线,分布越密集的地方场越强,但静电场的电场线不是闭合的,故C错误;
D、同一电流元,当垂直于磁感应强度时,安培力越大时,则磁场越强,故D错误;
故选:A.
点评 考查点电荷,及理想化模型,掌握影响电阻率的因素,理解电阻的定律内容,同时知道静电场的电场线与涡旋电场的不同,并掌握影响安培力大小因素.
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹簧的弹力大小为16N | |
| B. | 若F1=10N,F2=20N,则弹簧的弹力大小仍为16N | |
| C. | 如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小变为12N | |
| D. | 若把弹簧换成轻质绳,则绳对物体的拉力为15N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 容器受到的摩擦力大小不变 | B. | 容器受到的摩擦力逐渐增大 | ||
| C. | 水平力F的大小可能不变 | D. | 水平力F必须逐渐增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 焦耳总结出了点电荷间相互作用的规律 | |
| B. | 库仑发现了电流热效应的规律 | |
| C. | 奥斯特发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕 | |
| D. | 伏特发现了电磁感应定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 仅调节R1,电流表A1的示数总大于A2的示数 | |
| B. | 仅使R2减小,电流表A2变化量比A1变化量大 | |
| C. | 仅使R1增大,电源内阻消耗的功率变大 | |
| D. | 仅调节电阻箱R1,RL=R1+r时,电灯L可达到最亮 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1m/s,24m | B. | 1m/s,25m | C. | 5m/s,25m | D. | 0.5m/s,24m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 为了使实验现象更明显可以使用更粗的玻璃管 | |
| B. | 细玻璃管内水面上升的主要原因是水的温度升高 | |
| C. | 实验中利用细玻璃管内水面高度变化来放大玻璃瓶的微小形变 |
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