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4.某同学利用如甲图所示装置测定当地的重力加速度.图中A、B、C、D各点间的距离分别为l1、l2、l3,先将光电门固定于A处,通过电磁铁控制一直径为d的小球每次都从O点释放,在小球经过光电门时,计时器记录下时间tA;依次将光电门置于B、C、D各处,每次均将小球从O点释放,得到时间tB、tC、tD
(1)如图乙用游标卡尺测量小球的直径d为12.35mm;
(2)小球通过A处的速度表达式为vA=$\frac{d}{{t}_{A}}$(用字母表示)
(3)若只利用A、B两个位置信息(即d、l1、tA、tB)重力加速度的表达式为g=$\frac{{d}^{2}}{2{l}_{1}}(\frac{1}{{{t}_{B}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{A}}^{2}})$
(4)若利用A、B、C、D四个位置信息(即d、l1、l2、l3、tA、tB、tC、tD)重力加速度的表达式为g=$\frac{{d}^{2}}{2({l}_{1}+2{l}_{2}+{l}_{3})}(\frac{1}{{{t}_{D}}^{2}}+\frac{1}{{{t}_{C}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{B}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{A}}^{2}})$

分析 (1)游标卡尺的读数等于主尺读数加上游标读数,不需估读.
(2)根据极短时间的平均速度等于瞬时速度求出小球通过A处的速度表达式.
(3、4)根据匀变速直线运动的速度位移公式求出重力加速度的表达式.

解答 解:(1)游标卡尺的主尺读数为12mm,游标读数为0.05×7mm=0.35mm,则最终读数为12.35mm.
(2)根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知,小球通过A点的速度表达式${v}_{A}=\frac{d}{{t}_{A}}$.
(3)小球通过B点的瞬时速度${v}_{B}=\frac{d}{{t}_{B}}$,根据${{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}=2g{l}_{1}$得,重力加速度的表达式g=$\frac{{{v}_{B}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}}{2{l}_{1}}$=$\frac{{d}^{2}}{2{l}_{1}}(\frac{1}{{{t}_{B}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{A}}^{2}})$.
(4)根据${{v}_{D}}^{2}-{{v}_{B}}^{2}=2g({l}_{2}+{l}_{3})$,${{v}_{C}}^{2}-{{v}_{A}}^{2}=2g({l}_{1}+{l}_{2})$得,
又${v}_{D}=\frac{d}{{t}_{D}},{v}_{C}=\frac{d}{{t}_{C}},{v}_{B}=\frac{d}{{t}_{B}},{v}_{A}=\frac{d}{{t}_{A}}$,
联立解得g=$\frac{{d}^{2}}{2({l}_{1}+2{l}_{2}+{l}_{3})}(\frac{1}{{{t}_{D}}^{2}}+\frac{1}{{{t}_{C}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{B}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{A}}^{2}})$.

故答案为:(1)12.35,(2)$\frac{d}{{t}_{A}}$,(3)$\frac{{d}^{2}}{2{l}_{1}}(\frac{1}{{{t}_{B}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{A}}^{2}})$.(4)$\frac{{d}^{2}}{2({l}_{1}+2{l}_{2}+{l}_{3})}(\frac{1}{{{t}_{D}}^{2}}+\frac{1}{{{t}_{C}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{B}}^{2}}-\frac{1}{{{t}_{A}}^{2}})$.

点评 解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,以及知道极短时间内的平均速度等于瞬时速度,光电门测速度就是运用这一原理,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,斜面体B固定在水平地面上,其倾角为θ=37°,另一滑块A在大小为F=15N的水平力作用下沿光滑斜面匀速运动(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2).求:
(1)滑块A的质量m;
(2)滑块A对斜面体B的压力的大小和方向;
(3)若滑块与斜面间不光滑,动摩擦因数μ=0.5,要使小物块仍能沿斜面匀速滑动,求水平推力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.某兴趣小组的实验装置如图1所示,通过电磁铁控制的小球从A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,通过与之相连的毫秒计时器(图中未画出)记录下挡光时间t,测出A、B之间的距离h.实验前应调整光电门位置使小球下落过程中球心通过光电门中的激光束

(1)若用该套装置验证机械能守恒,已知重力加速度为g,还需要测量的物理量为D
A.A点与地面间的距离H          B.小球的质量m
C.小球从A到B的下落时间tAB     D.小球的直径d
(2)用游标卡尺测得小球直径如图2所示,则小球直径为1.14cm,某次小球通过光电门毫秒计数器的读数为3ms,则该次小球通过光电门B时的瞬时速度大小为 v=3.8m/s
(3)若用该套装置进行“探究做功和物体速度变化关系”的实验,大家提出以下几种猜想:W∝v;W∝v2;W∝$\sqrt{v}$….然后调节光电门B的位置,计算出小球每次通过光电门B的速度v1、v2、v3、v4…,并测出小球在A、B间的下落高度h1、h2、h3、h4…,然后绘制了如图3所示的h-v图象.若为了更直观地看出h和v的函数关系,他们下一步应该重新绘制A.
A.h-v2图象     B.h-$\sqrt{v}$图象     C.h-$\frac{1}{v}$图象      D.h-$\frac{1}{\sqrt{v}}$图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.图示是甲乙两物体从同一点开始做直线运动的图象,下列说法正确的是(  )
A.若y表示位移,则0-t1时间内甲的位移小于乙的位移
B.若y表示位移,则t1时甲的速度大于乙的速度
C.若y表示速度,则0-t1时间内甲的位移小于乙的位移
D.若y表示速度,则t1时甲的速度大于乙的速度

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19.下列实验操作,正确的是(  )
A.“验证机械能守恒”的实验中,应使重锤从尽可能远离打点计时器的位置下落
B.“验证力的平行四边形定则”实验中,将橡皮筋沿相同方向拉长相同的长度就可使合力和分力的作用效果相同
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9.以“低碳生活,绿色出行”为宗旨的电动平衡车这种绿色环保的交通工具成为人们日常短途出行的首选工具.一电动平衡车以某速度开始做匀减速直线运动,经过最初10m所用时间为(6-4$\sqrt{2}$)s,当电动平衡车运动了90m时速度为零,则(  )
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16.探究小组利用传感器研究小球在摆动过程中的机械能守恒定律,实验装置如图1所示,在悬点处装有拉力传感器,可记录小球在摆动过程中各时刻的拉力值,小球半径、摆线的质量和摆动过程中摆线长度的变化可忽略不计.实验过程如下:
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(6)如果小球的半径不可忽略,则在(5)中所得摆线长L的值与真实值相比偏大(填“偏大”或“偏小”).

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13.均匀刻度电阻表的第二十七届青少年科技创新大赛获奖作品,其电路如图示数,当通过电流表的电流保持不变时,由电压表的示数即可确定电阻阻值.若电压表的读数为U时,电流表读数为I,内阻为Rg,那么待测电阻的阻值Rx为$\frac{U}{I}-{R}_{g}$.因电压表的刻度均匀,所以电阻表的刻度也均匀,将电压表刻度换成电阻表刻度即可成为均匀刻度电阻表.

请你从下列仪器中选择合适的仪器组装成一均匀刻度的电阻表:
A.电源电动势E=6V,内阻不计;
B.滑功变阻器最大阻值为1OKΩ,允许最大电流1A;
C.滑功变阻器最大阻值为2OKΩ,允许最大电流2A:
D.电压表量程为0-6V.内阻约为10kΩ;
E.电流表量程为0-2mA,内阻Rg=1000Ω
G.电流表量程为0-1A,内阻Rg=0.1Ω
现欲设计一量程为0-5kΩ电阻表.合适的仪器选择应该是:
滑动变阻器选择B,电流表应选择E.
按图2装好仪器后,调试步骤如下:
(1)将滑动变阻器调至连入电路最大阻值位置,闭合电键K;
(2)使红黑表笔对接,调节滑动变阻器使电流表指针指到中间刻度,此时电压表所示刻度确定为电阻0刻 度,并将电压刻度换成电阻刻度.
(3)保持电键K闭合,在红黑表笔之间连一待测电阻Rx,调节滑动变阻器,使电流表仍指到正中间刻度不变,若原电压表示数为2.5V,那么Rx=1500Ω.
(4)保持电阻0刻度不变,若改变量程,使通过电流表的电流不变,电压表、电源不变,只需改变电流表的内阻即可.如果使该表量程变为0-1kΩ,需要给电流表并联250Ω的电阻.

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14.如图所示,粗细均匀、导热良好、装有适量水银的U形管竖直放置,右端与大气相通.左端封闭气柱长l1=25.0cm(可视为理想气体),两管中水银而高度差h=10.0cm,右管右管空气柱长l2=15.0cm.已知大气压p0=75.0cmHg.现将一活塞(图中未画出)从右端玻璃管开口处缓慢往下推,使两管中水银面等高.假设活塞下推过程中没有漏气,求此时右管内空气柱的长度.

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