| A. | -$\frac{3}{4}$m/s2 | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s2 | C. | -1m/s2 | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$m/s2 |
分析 速度-时间图象的斜率表示加速度,作出t=6s与圆的交点处的切线,根据几何关系求出斜率即可.
解答 解:作出t=6s与圆的交点处的切线BC,切点为A,如图所示:![]()
根据几何关系可知:∠OAD=∠CBO,∠ADO=∠BOC,
则△OAD∽△CBO
所以$\frac{OC}{OB}=\frac{OD}{AD}=\frac{6}{\sqrt{1{0}^{2}-{6}^{2}}}=\frac{3}{4}$,
速度-时间图象的斜率表示加速度,CB的斜率k=$-\frac{3}{4}$,所以该质点在第6s末时的加速度a=-$\frac{3}{4}$m/s2,故A正确.
故选:A
点评 本题的关键是知道速度-时间图象斜率的物理意义,要求同学们能根据几何关系正确求出斜率,并且注意加速度是负值,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 | |
| B. | 该实验不用平衡小车受到的摩擦力 | |
| C. | 每次实验中应使小车从同一位置由静止出发 | |
| D. | 实验打出纸带后,应选取纸带上点迹间隔均匀的一段测量小车的速度 |
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| A. | 质量大的下落得快 | B. | 质量小的下落得快 | ||
| C. | 质量不同的下落一样快 | D. | 质量不同的加速度不同 |
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| A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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