分析 人站在测力计上静止不动时,测力计的示数等于人的重力,当人下蹲瞬间具有向下的加速度,根据牛顿第二定律人所受的支持力,再由牛顿第三定律分析测力计示数的变化.
解答 解:由题,当人站在测力计上静止不动时,测力计的示数等于人的重力,突然下蹲瞬间人向下加速,具有向下的加速度,人处于失重状态,根据牛顿第二定律分析可知测力计对人的支持力小于人的重力,则人对测力计的压力也小于人的重力,所以测力计的示数变小.
人对测力计的压力 和测力计对人的支持力是作用力与反作用力,大小相等.
故答案为:等于,变小,等于
点评 本题考查应用物理知识分析生活现象的能力,关键确定人的加速度,由牛顿运动定律分析产生的是超重还是失重现象.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1.5A,方向向左 | B. | 1.5A,方向向右 | C. | 0.5A,方向向左 | D. | 0.5A,方向向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 三种情况下摩擦力做功一样多 | |
| B. | 沿co板下滑,摩擦力做功最多 | |
| C. | 三种情况下重力做功一样多 | |
| D. | 沿co板下滑的小孩到达o处速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小球运动方向为自东向西 | B. | 小球可能带正电 | ||
| C. | 小球一定带负电 | D. | 小球速度v的大小为$\frac{E}{B}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 30 J | B. | 40 J | C. | 50 J | D. | 70 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在4s-5s内,质点所受合外力做正功 | |
| B. | 在0-5s内,质点的平均速度为6m/s | |
| C. | 在前6s内,质点离出发点的最远距离为30m | |
| D. | 质点在4s-6s内加速度大小是0-2s内加速度大小的2倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有重力对物体做功,物体机械能一定守恒 | |
| B. | 若物体机械能守恒,则该物体只受重力作用 | |
| C. | 匀速直线运动的物体机械能一定守恒 | |
| D. | 合外力对物体做功为零时,物体机械能守恒 |
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