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【题目】探究加速度与力、质量的关系实验中

(1)下表是所得到的数据:

次数

质量m/

受力F/N

加速度a/(m/s)

1

0.5

0.25

2

0.50

3

1.00

4

1.0

5

1.5

若利用前三组数据探究加速度与受力的关系,则23组数据中物体的质量应该为_______kg;若利用后三组数据探究加速度与物体质量的关系,则45组数据中物体所受的力应该为__________N.

(2)为了验证加速度与物体质量成反比的猜想,采用图象法处理数据。下图是四个小组描绘出的不同图象,你觉得能够准确验证上述猜想的图象有____________

【答案】 0.5 1.00 BC

【解析】1该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系.若利用123三组数据探究加速度与受力的关系,即保持质量不变.则23组数据中物体的质量和1组质量相等,都为0.5kg若利用345三组数据探究加速度与物体质量的关系,即保持力不变.则45组数据中物体所受的力和3组力相等,都为1.00N.(2若加速度与物体质量成反比,在a-m图象中应该是双曲线,但是实验得出的各组数据是不是落在同一条双曲线上是不好判断的,但是的关系是正比例函数,若画出图象是过原点的倾斜的直线,则说明加速度与物体质量成反比,若画出图象是过原点的倾斜的直线,则也能说明加速度与物体质量成反比,故BC正确,AD错误,选BC

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如左图所示用传感器研究两钩子间的作用力与反作用力,其中左侧传感器固定于木块上,两个钩子拉力的情况由计算机屏幕显示如右图所示

(1)根据右边图像,下列说法正确的是__________

A.可能是木块静止时得到的

B.可能是木块匀速运动时得到的

C.可能是木块加速运动时得到的

D.木块的速度一定变化

(2)根据右图可知一对作用力和反作用力之间存在的关系是__________________。(至少写出两点)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图所示的装置做验证牛顿第二定律的实验.

①除了图中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是__________

A.秒表 B.天平(含砝码) C.弹簧测力计 D.刻度尺

②甲同学实验时这样平衡摩擦力.按图装置把实验器材安装好,先不挂重物,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器.用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做__________运动.

③甲同学利用图像求出每条纸带对应的加速度.他处理其中一条纸带时,求出每个计数点对应的速度,并将各点的速度都标注了如图所示的坐标系中.请在坐标系中作出小车运动的图像________,并利用图像求出小车此次运动的加速度__________

④乙同学在验证小车加速度与所受拉力的关系时,根据实验数据作出的图像如图所示.发现图线不过原点,原因可能是__________

A.木板一端垫得过高 B.木板端垫得过低

C.盘和砝码的总质量太大了 D.盘和砝码的总质量太小了

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图右所示,物体AB用细绳连接后跨过滑轮,A静止在倾角为30°的斜面上,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角由30°增大到45°,系统仍能保持静止。则斜面倾角增大后与增大前相比,下列说法正确的是

A. 绳子对物体A的拉力将增大

B. 物体A对斜面的压力将减小

C. 物体A受到的静摩擦力增大

D. 物体A受到的合力将增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一倾角为37°的斜面固定在水平地面上,质量m=1kg的物体在平行于斜面向上的恒力F作用下,从A点由静止开始运动,到达B点时立即撤去拉力F.此后,物体到达C点时速度为零.每隔0.2s通过速度传感器测得物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据.(取 sin37°=0.6.cos37°=0.8)试求:

t/s

0.0

0.2

0.4

2.2

2.4

v/ms﹣1

0.0

1.0

2.0

3.3

1.2


(1)斜面的摩擦系数μ;
(2)恒力F的大小;
(3)t=1.6s时物体的瞬时速度.

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【题目】物体A、B叠放在光滑水平面上,mA=1kg,mB=2kg.在A上作用一个大小为3N的水平拉力F后,A、B一起前进了4m,如图所示,在这个过程中A对B做的功为(  )

A.8 J
B.12 J
C.0
D.﹣8 J

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【题目】小球从A点做自由落体运动,另一小球从B点做平抛运动,两小球恰好同时到达C 点,若AC高为h,且两小球在C点相遇瞬间速度大小相等,方向成60°夹角.由以上条件可求得(  )

A.两小球到达C点所用时间之比tAC:tBC=1:2
B.做平抛运动的小球初速度大小为
C.A,B两点的水平距离为 h
D.A,B两点的高度差为 h

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【题目】一根轻绳一端系一小球,另一端固定在O点,在O点有一个能测量绳的拉力大小的力传感器,让小球绕O点在竖直平面内做圆周运动,由传感器测出拉力F随时间t变化图象如图所示,已知小球在最低点A的速度vA6 m/sg=9.8 m/s2π2=g,求:

(1)小球做圆周运动的周期T

(2)小球的质量m

(3)轻绳的长度L.

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【题目】如图所示,水平固定木板长1=2.5m,木板右端与足够长的倾斜传送带平滑连接,传送带顺时针转动的速度恒为v=2m/s,倾角θ=37°,质量m=1kg的物块从木板左端以初速度功=13m /s滑上木板,物块从木板滑上传送带时瞬时速度大小不变,物块与木板和传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5(g=10m/ssin37°=0.6cos37°=0.8)。求:

(1)物块离开木板时速度的大小;

(2)从物块滑上传送带到达到共同速度,物块克服摩擦力所做的功。

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