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    17．关于冲量和动量，下列说法中正确的是（　　）
    A．冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量
    B．动量是描述物体运动状态的物理量
    C．动量是物体冲量变化的原因
    D．某一物体的动量发生了变化，一定是物体运动速度的大小发生了变化
    E．某一物体的动量发生了变化，可能是物体运动速度的方向发生了变化

    分析 根据动量定理可知，合外力的冲量等于物体动量的变化量，据此逐项分析即可求解．

    解答 解：A、冲量是反映力在作用时间内积累效果的物理量，等于力与时间的乘积，即I=Ft，故A正确；
    B、动量是描述物体运动状态的物理量，等于质量与速度的乘积，即P=mv，故B正确；
    C、力是改变速度的原因，故冲量是物体动量变化的原因，故C错误；
    DE、动量是矢量，某一物体的动量发生了变化，可能是物体运动速度的大小发生了变化，也可能是物体运动速度的方向发生了变化，故D错误，E正确；
    故选：ABE

    点评 本题考查对冲量、动量、动量的增量三个物理量的理解，抓住三个量都是矢量，从定义、定理理解记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．如图，一长L为1.25m的细绳，一端固定于O点，另一端系一个质量m1为0.2kg的小球．当球在竖直方向静止时，球对水平桌面的作用力刚好为零．现将球提起使细绳处于水平位置时无初速释放．当球m1摆至最低点时，恰与放在桌面上的质量m2为0.8kg的小物块正碰，碰后m1小球以2m/s的速度弹回．m2将沿水平桌面运动，已知小物块与桌面间动摩擦因数为μ=0.1；g=l0m/s2，求：
    （1）小球m1碰前速度V1大小；
    （2）小物块m2碰后滑行的时间t．

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    8．做匀加速直线运动的物体，在t1=1s时的速度是3m/s，t2=2s时的速度是5m/s．求：
    （1）物体加速度a的大小；
    （2）物体初速度v0的大小；
    （3）物体第2s内位移的大小；
    （4）物体在第3s内的平均速度．

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    5．用导线绕一圆环，环内有一用同样导线折成的内接正方形线框，圆环与线框绝缘，如图所示．把它们放在磁感应强度为 B 的匀强磁场中，磁场方向垂直于圆环平面（纸面）向里．当磁场均匀减弱时（　　）
    A．圆环和线框中的电流方向都为顺时针
    B．圆环和线框中的电流方向都为逆时针
    C．圆环和线框中的电流大小之比为$\sqrt{2}$：1
    D．圆环和线框中的电流大小比为 2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，平行板电容器与电动势为E′的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地，静电计所带电荷量很少，可被忽略．一带负电油滴被固定于电容器中的P点．现将平行板电容器的上极板竖直向下平移一小段距离，则下列说法正确的是（　　）
    A．平行板电容器的电容将变小
    B．带电油滴的电势能将减少
    C．静电计指针张角变小
    D．若将上极板与电源正极断开后再将下极板左移一小段距离，则带电油滴所受电场力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们速度-时间的图象如图所示，则（　　）
    A．甲、乙两物体运动方向一定相反B．甲、乙两物体在t=4s时刻相遇
    C．t=4s时，甲、乙两物体的速度相同D．前4s内，甲、乙两物体的位移相同

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    9．下列各组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是（　　）
    A．7N、5N、1NB．4N、8N、8NC．4N、10N、5ND．3N、4N、8N

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    6．如图所示，过山车的轨道可视为竖直平面内半径为R的圆轨道，质量为m的游客随过山车一起运动，当游客以速度v经过圆轨道的最高点时（　　）
    A．处于超重状态B．向心加速度方向竖直向下
    C．速度v的大小一定是（gR）${\;}^{\frac{1}{2}}$D．座位对游客的作用力为$\frac{m{v}^{2}}{R}$

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    13．水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的摩擦因数为μ（0＜μ＜1）．现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从0逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则（　　）
    A．F先增大后减小B．F先减小后增大
    C．F的水平分力一直增大D．F的水平分力一直减小

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