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19.如图,一倾角为θ,质量为M的斜面体置于粗糙的水平地面上,有一质量m的物块由静止开始以加速度a沿斜面下滑,斜面体始终不动.求地面对斜面体的摩擦力和支持力.

分析 以物块和斜面体整体为研究对象,分析受力,将加速度分解,根据牛顿第二定律运用正交分解法求解地面对斜面体的摩擦力的大小和支持力.

解答 解:以物块和斜面体整体为研究对象,作出力图如图.   

根据牛顿第二定律得:(m+M)g-FN=may
f=max 
ax=acosθ,
ay=asinθ,
解得支持力为:FN=(M+m)g-masinθ,
摩擦力为:f=macosθ.
答:地面对斜面体的支持力为(M+m)g-masinθ,摩擦力的大小为macosθ.

点评 本题的解法是对加速度不同的两个物体用整体法,中学用得较少.常用方法是隔离斜面体研究,分析受力,根据平衡求解地面对木楔的摩擦力的大小和方向.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,滑板轨道BC为竖直平面内的四分之一圆弧赛道,半径为R=1.8m,轨道ABC可认为是光滑的,且水平轨道AB与圆弧轨道BC在B点相切.一个质量为M的运动员(可视为质点)以初速度v0冲上静止在A点的滑板(可视为质点),沿着轨道运动.若运动员的质量M=48.0kg,滑板质量m=2.0kg,不计空气阻力,g=10m/s2,求(计算结果保留3位有效数字);
①运动员至少以多大的初速度v0冲上滑板才能达到C点;
②运动员以①中速度v0冲上滑板,滑过圆弧形轨道B电时对轨道的压力.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如右图所示的水平传送装置,AB间距为L,传送带以v匀速运转.把一质量为m的零件无初速地放在传送带的A处,已知零件与传送带之间的动摩擦因数为μ,试求从A到B的过程中,摩擦力对零件所做的功可能是(  )
A.μmglB.$\frac{1}{2}m{v^2}$C.mv2D.μmgl+$\frac{1}{2}m{v^2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,光滑水平面AB=x,其右端B处国家利益一个半径为R的竖直光滑半轨道.质量为m的质点静止在A处.若用水平恒力F将质点推到B处后撤去,质点将沿半圆轨道运动到C处并恰好下落到A处.求:
(1)在整个运动过程中水平恒力F对质点做的功;
(2)x取何值时,在整个运动过程中,水平恒力F对质点做功最少?最小功为多少?
(3)x取何值时,在整个运动过程中,水平恒力F最小?最小值为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.做“研究平抛运动”实验中
(1)实验中除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是AEF.
A.刻度尺        B.秒表        C.天平
D.弹黄秤        E.重垂线     F.坐标纸
(2)实验中要使木板保持竖直,使小球的轨迹平面与板面平行,要用到的仪器是E.
(3)如图所示,确定平抛运动抛出点正确的是丙(选填“甲’或“乙”或“丙”).
(4)为减小实验误差,下列做法正确的是BCD.
A.斜槽轨道必线光滑
B.斜槽轨道末端必需水平
C.每次释放小球的位置必须固定
D.毎次释放小球必须静止.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.无线电测向运动又被称“猎狐”,即在野外设置的隐蔽电台发射无线电信号,队员要通过手中的测向仪接收信号,迅速而准确地找到电台.在某次演习中,指挥部通过现代通信设备,在荧屏上实况观察甲乙两队员的行进路线,如图所示,两队员同时同地出发,最后同时“猎狐”于A点,下列说法中正确的是(  )
A.两队员行进的路程s=sB.两队员的平均速度v=v
C.y-x图象表示的是速度-时间图象D.y-x图象表示的是位移-时间图象

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.如图所示,体积相同的两个小球A和B用1m长的细线相连,A的质量为m=1kg,B的质量为A质量的2倍.将它们都浸入水中后恰能处于静止状态(设水足够深,g取10m/s2).求:
(1)此时细线的张力大小.
(2)若细线被剪断,经时间2s后两球相距多远?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.(1)从图中读出金属丝的直径为0.520mm.
(2)若该实验小组实验时,某次测量时电压表和电流表的示数如图所示,则电流表示数为0.70A,电压表示数为11.7V.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.物体做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2(  )
A.在任1s时间内,物体的末速度一定比初速度大1倍
B.在任1s时间内,物体的末速度一定比初速度小2m/s
C.物体在任1s的末速度一定比前1s的初速度大4m/s
D.物体在任1s的初速度一定比前1s的末速度小4m/s

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