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    【题目】之所以说牛顿力学体系是近代科学形成的标志，是因为。

    A. 把变量引进了数学，成为数学中的转折点

    B. 是在人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合

    C. 使机械能可以转化为电能，为制造发电机创造了可能

    D. 是物理学思想的一场大革命

    【答案】B

    【解析】之所以说牛顿力学体系是近代科学形成的标志是因为在人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合，B正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下有关牛顿的表述，正确的有

    ①牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的 ②《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作③牛顿是微积分的创立者之一④牛顿力学是经典物理学和天文学的基础

    A．①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在足够长的水平地面上有两辆相同的小车甲和乙，A、B两点相距为5m，小车甲从B点以大小为4m/s的速度向右做匀速直线运动的同时，小车乙从A点由静止开始以大小为2m/s2的加速度向右做匀加速直线运动。一段时间后，小车乙与小车甲相碰（碰撞时间极短）,碰后两车粘在一起，整个过程中，两车的受力不变（不计碰撞过程）. 下列说法正确的是 （ ）

    A. 小车乙追上小车甲用时4s

    B. 小车乙在追上小车甲之前它们的最远距离为9m

    C. 碰后瞬间两车的速度大小为7m/s

    D. 在碰前两车距离越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，表面粗糙的绝缘细杆倾斜固定放置，顶端O点处固定一点电荷。一带电小圆环套在绝缘细杆上，从细杆上P点处由静止释放，沿细杆下滑到Q点时静止。带电小圆环可视为点电荷，则(　　)

    A. 小圆环所带电荷和顶端固定的电荷一定是同种电荷

    B. P点的电势一定高于Q点的电势

    C. 小圆环下滑过程中，电势能减小

    D. 小圆环下滑过程中，机械能的损失量一定等于克服摩擦力做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，方向垂直纸面向外的长方形匀强磁场区域abcd的对角线ac与ab边的夹角θ＝30°，e是ab的中点，若一带正电粒子P从a点沿ac方向以初速度v射入磁场中，经时间t恰好从e点射出磁场。下列说法正确的是(　　)

    A. 若P的初速度增大为2v ，则从b点射出磁场

    B. 若P的初速度增大为2v，则经时间2t射出磁场

    C. 若带负电粒子Q(比荷与P的相等)从a点沿ac方向射入磁场中并从d点射出磁场，则其初速度为

    D. 若带负电粒子Q(比荷与P的相等)从a点沿ac方向射入磁场中并从d点射出磁场，则经过的时间为t

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在学习了“实验：探究碰撞中的不变量”的实验后，得出了动量守恒定律，反过来我们可以利用该实验中的有关方案来验证动量守恒定律。下面是某实验小组选用水平气垫导轨、光电门的测量装置来研究两个滑块碰撞过程中系统动量的变化情况。实验仪器如图所示。

    实验过程：

    （1）调节气垫导轨水平，并使光电计时器系统正常工作。

    （2）在滑块1上装上挡光片并测出其长度L。

    （3）在滑块2的碰撞端面粘上橡皮泥（或双面胶纸）。

    （4）用天平测出滑块1和滑块2的质量m1、m2。

    （5）把滑块1和滑块2放在气垫导轨上，让滑块2处于静止状态（=0）,用滑块1以初速度与之碰撞（这时光电计时器系统自动计算时间）,撞后两者粘在一起，分别记下滑块1的挡光片碰前通过光电门的遮光时间和碰后通过光电门的遮光时间。

    （6）先根据 ④ 计算滑块1碰撞前的速度及碰后两者的共同速度；再计算两滑块碰撞前后的动量，并比较两滑块碰撞前后的动量的矢量和。

    实验数据：m1=0.324kg m2=0.181kg L=1.00×10-3m

    次
    数

    滑块1

    滑块2

    碰前系统动量kgms-1

    碰后系统动量kgms-1

    /ms-1

    /ms-1

    /ms-1

    /ms-1



    (+)

    1

    0.290

    0.184

    0

    0.184

    0.094

    ⑤

    ⑥

    2

    0.426

    0.269

    0

    0.269

    ⑦

    ⑧

    0.136

    结论： ⑨

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与质量为m的圆环相连,圆环套在倾斜的粗糙固定杆上,杆与水平面之间的夹角为α,圆环在A处时弹簧竖直且处于原长.将圆环从A处静止释放,到达C处时速度为零.若圆环在C处获得沿杆向上的速度v,恰好能回到A.已知AC=L,B是AC的中点,弹簧始终在弹性限度之内,重力加速度为g,则(　　)

    A. 下滑过程中,环受到的合力不断减小

    B. 下滑过程中,环与杆摩擦产生的热量为mv2

    C. 从C到A过程,弹簧对环做功为mgLsin α-mv2

    D. 环经过B时,上滑的速度大于下滑的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙为两颗地球卫星,其中甲轨道为圆,乙轨道为椭圆,圆轨道的直径与椭圆轨道的长轴相等,如图所示,P点为两轨道的一个交点.下列说法中正确的是(　　)

    A. 卫星乙在远地点的线速度小于卫星甲的线速度

    B. 卫星乙在近地点的线速度小于卫星甲的线速度

    C. 卫星乙的周期大子卫星甲的周期

    D. 卫星乙在P点的加速度等于卫星甲在P点的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】1931年，法国物理学家保罗·朗之万曾说：“大家都知道，在我们这一时代的物理学史中，（他）的地位将在最前列。他现在是并且将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。……因为他对于科学的贡献更深入到人类思想基本概念的结构中。”他评论的这位科学家是

    A. 伽利略

    B. 牛顿

    C. 普朗克

    D. 爱因斯坦

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