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【题目】某同学做验证力的平行四边形定则的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误,图中的FF两力中,方向一定沿AO方向的是________

(2)本实验采用的科学方法是____________________

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

(3)其中一弹簧测力计的指针如图乙所示,由图可知拉力的大小为______N

【答案】F B 4.00

【解析】

(1)[1]F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是F,由于误差的存在FF方向并不在重合

(2)[2]合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故B正确,ACD错误。

故选B

(3)[3]由图乙可知,弹簧秤的最小分度为0.1N,则拉力的大小为4.00N

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【题目】长为L的轻绳的一端固定在O点,另一端栓一个质量为m的小球,先令小球以O为圆心,L为半径的竖直平面内做圆周运动,小球能通过最高点,如图所示,g为重力加速度,则(  )

A.小球通过最高点时速度可能为零

B.小球通过最高点时所受轻绳的拉力可能为零

C.小球通过最低点时的速度大小可能等于

D.小球通过最低点时所受轻绳的拉力可能等于

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【题目】如图所示,将篮球从同一位置斜向上抛出,其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上,不计空气阻力,则下列说法中正确的是(  )

A.从抛出到撞墙,第二次球在空中运动的时间较短

B.篮球两次撞墙的速度可能相等

C.篮球两次抛出时速度的竖直分量可能相等

D.抛出时的动能,第一次与第二次可能相等

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【题目】一个竖直放置的光滑圆环,半径为Rcebd分别是其水平直径和竖直直径的端点。圆环与一个光滑斜轨相接,如图所示。一个质量为m可视为质点的滑块从与d点高度相等的a点从斜轨上无初速下滑。从切点进入圆形轨道内侧运动(重力加速度为g)则(  )

A.滑块对轨道最大压力为5mg

B.滑块恰能到达d

C.滑块会在距b点竖直高度处与轨道分离

D.要滑块一直不脱离轨道可只将bc段改为粗糙程度相同的轨道,摩擦系数一定大于

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【题目】在匀强磁场中,一个原来静止的U原子核,由于衰变放射出某种粒子,其衰变方程是U→Th+x,结果得到一张两个相切圆12的径迹照片如图所示,已知两个相切圆半径分别为r1r2,则下列说法正确的是(  )

A.衰变后Th核和射出的x的动量相同

B.衰变后的产物x是电子

C.r1r2=190

D.衰变后新核和射出的粒子的动能之比为2117

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【题目】晓明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动,当球某次运动到最低点时,绳突然断掉。球飞离水平距离d后落地,如题24图所示,已知握绳的手离地面高度为d,手与球之间的绳长为,重力加速度为g忽略手的运动半径和空气阻力。

1) 求绳断时球的速度大小v1,和球落地时的速度大小v2

2) 问绳能承受的最大拉力多大?

3) 改变绳长,使球重复上述运动。若绳仍在球运动到最低点时断掉,要使球抛出的水平距离最大,绳长应为多少?最大水平距离为多少?

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【题目】某辆汽车在同样路况下以恒定的加速度或恒定的额定功率启动,司机根据速度计记录下各时刻汽车的速度,并描绘出了v-t图线,如图所示,图乙中0t1时间内的v-t图线是直线,则关于汽车启动过程的下列说法中正确的是(  )

A.甲图反映的是汽车以恒定加速度启动的过程,乙图反映的是汽车以恒定功率启动的过程

B.甲图中t2时刻的牵引力功率大于t1时刻的功率

C.乙图中t2时刻的牵引力功率等于t1时刻的功率

D.甲图中vm不等于乙图中的vm

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【题目】真空中相距为3a的两个点电荷MN分别固定于x轴上x10x23a的两点上,在它们连线上各点场强随x变化关系如图所示,以下判断中正确的是 (  )

A. xa点的电势高于x2a点的电势

B. 点电荷MN所带电荷量的绝对值之比为4 : 1

C. 点电荷MN一定为同种电荷

D. x2a处的电势一定为零

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【题目】如图所示,在E=103V/m的竖直匀强电场中,有一光滑的半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MNN点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R=40cmN为半圆形轨道最低点,PQN圆弧的中点,一带负电的小滑块质量m=10g,电荷量q=104C与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,位于N点右侧1.5mM点处,取g=10m/s2.求:

1)要使小滑块恰能运动到圆轨道的最高点Q,则滑块应从M点以多大的初速度v0向左运动?

2)这样运动的滑块通过P点时受到轨道的压力是多大?

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