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在做“测定金属的电阻率”的实验时,有位同学按图所示电路进行连线,他共用7根导线:ab、cd、ef、ffˊ、eˊdˊ、dˊcˊ、bˊaˊ,由于其中有一根内部断开的导线,所以当他合上开关S后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表读数都约为4.5 V,电流表读数接近零。

(1)根据上述现象可判断出是导线                断开。
(2)若他用多用电表的直流电压挡进行检查,合上开关S后,那么选择开关最好
置于      挡。(填序号)
A.1VB.5VC.25VD.250V
接下来测量ff’间直流电压时,红表笔应接触       端,若测试结果为4.5V,则是
导线       断开。
(3)用螺旋测微器测量金属丝的直径时,某一次测量结果如图所示,图中读数为      mm。
(1)ffˊ或eˊdˊ;(2)B、f、ffˊ;(3)0.760
(1)电压表读数都约为4.5 V,电流表读数接近零,说明回路中总电阻过大(2)最大电压为4.5V,所以选择档位为5V,测电压时电流从红表笔流入,黑表笔流出(3)螺旋测微器的主尺读数为0.5mm,可动刻度示数为26,所以刻度为0.760mm
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(4分)(1)用落体法验证机械能守恒定律的实验,下面测量工具中属于必需的是        
A.天平B.弹簧秤C.刻度尺D.秒表

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组想通过物块在斜面上运动的实验探究“合外力做功和物体速度变化的关系”。实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①W∝,②W∝v,③W∝v 2。他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点时的速度),每次实验,物体从不同初始位置处由静止释放。

同学们设计了以下表格来记录实验数据。其中L1、L2、L3、L4……,代表物体分别从不同初始位置处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离,v 1、v 2、v 3、v 4……,表示物体每次通过Q点的速度。
实验次数
1
2
3
4
…….
L
L1
L2
L3
L4
…….
v
v 1
v 2
v 3
v 4
……
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L-v图象,并得出结论W∝v 2。他们的做法是否合适,你有什么好的建议?
___________________________________________________________________。
在此实验中,木板与物体间摩擦力的大小_______(填“会”或“不会”)影响探究出的结果。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)在研究平抛运动的实验中,某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L.小球在平抛运动途中的几个位置如图14中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的计算式为v0大小为=                ;小球经过c点时的速度VC大小为______  _____(均用L、g表示).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之作匀速运动.然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续作匀速运动,他设计的具体装置如下图所示.在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板垫着小木片用来平衡摩擦力.


①(4分)若已得到打点纸带如上图,并测得各计数点间距标在图上,A为运动起始的第一点,则应选____________段起计算小车A的碰前速度,应选___________段来计算小车A和B碰后的共同速度.(以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”).
②(6分)已测得小车A的质量m1=0.50kg,小车B的质量m2=0.30kg,由以上测量结果可得:碰前总动量="__________kg·m/s." 碰后总动量=_______kg·m/s(结果保留到小数点后两位)
③(3分)由以上实验结果可得实验结论是                                                 

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)关于验证机械能守恒定律的实验,下列说法中正确的是(   )
A.选取重物时,体积大些好
B.选取重物时,质量小点好
C.选取重物时,应选质量大、体积小的物体较好
D.选定重物后,一定要称出它的质量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“研究匀变速直线运动”的实验中所使用的电源是50HZ的交流电,某同学打好三条纸带,选取其中最好的一条,其中一段如图所示。图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出。根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度,则VB=            m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a=           m/s2。(本题结果均要求保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

(10分)如图5所示,在做“碰撞中的动量守恒”实验中,
(1)下列测定入射小球和被碰小球在碰撞前后的速度的方法或原理正确的是_______
A.用秒表测出时间t,用刻度尺测出位移s,用求出速度
B.测出打点计时器在纸带上打下的点间距离s1、s2,用求出速度
C.用小球离开桌面后的水平射程x来代替速度
D.测出小球下落高度h,用求出速度

(2)下面是本实验部分测量仪器或工具,需要的是_____
A.秒表        
B.天平   
C.刻度尺      
D.弹簧秤
(3)完成本实验,下列必须要求的条件是___________
A.斜槽轨道必须光滑以减少误差  
B.斜槽轨道末端的切线必须水平
C.入射球和被碰球的质量必须相等
D.入射球每次必须从轨道的同一位
置由静止滚下
(4)某次实验中得出的落点情况如图6所示,假设碰撞过程中动量守恒,则入射小球质量m1和被碰小球质量m2之比为__________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于“验证机械能守恒定律”实验的实验误差的说法中,正确的是    (  )
A.重物质量的称量不准会造成较大误差
B.重物质量选用得大些,有利于减小误差
C.重物质量选用得较小些,有利于减小误差
D.纸带下落和打点不同步会造成较大误差

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