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    某同学设计了一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之作匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续作匀速运动，他设计的具体装置如下图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板垫着小木片用来平衡摩擦力．


    ①（4分）若已得到打点纸带如上图，并测得各计数点间距标在图上，A为运动起始的第一点，则应选____________段起计算小车A的碰前速度，应选___________段来计算小车A和B碰后的共同速度．（以上两格填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”）．
    ②（6分）已测得小车A的质量m1=0.50kg，小车B的质量m2=0.30kg，由以上测量结果可得：碰前总动量="__________kg·m/s." 碰后总动量=_______kg·m/s(结果保留到小数点后两位)
    ③（3分）由以上实验结果可得实验结论是                                                 
    ①BC，DE  ②0.53，0.52③在实验误差范围内，小车碰撞的前后动量守恒
    ①碰前速度较大，并且为匀速可知BC段，碰后速度较小且为匀速，为DE段②由BC段算出碰前速度v1，再由动量p=m1v1计算碰前动量大小，同理可计算碰后速度和定量（m1+m2）v2③在实验误差范围内，小车碰撞的前后动量守恒
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位cm）．已知打点计时器所接电源频率为50Hz．
        
    ⑴这三个数据中不符合有效数字读数要求的是①________ ．
    ⑵该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9．80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为②______，而动能的增加量为③______（保留3位有效数字，重锤质量为m）．这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量④______（填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑤           ．
    ⑶另一位同学根据同一条纸带，同一组数据,也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下，从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点，因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的瞬时速度，得到动能的增加量为⑥_________（保留3位有效数字），这样他发现重力势能的减少量⑦_______（填“大于”或“小于”）动能的增加量，原因是⑧_________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (4分)在用打点计时器进行实验时，采取下列措施有利于减小纸带受到摩擦而产生的误差的是 (    )
    A．改用6 V的直流电源B．电源电压越低越好
    C．用平整的纸带，不用皱折的纸带D．纸带理顺推平，不让它卷曲、歪斜

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图(a)所示，某人借助定滑轮将质量为m的货物提升到高处，测得货物加速度a与绳子对货物拉力FT之间的函数关系如图(b)所示。不计滑轮的摩擦，则：

    ⑴图线与横轴的交点N数值的含义为：
                     ；
    ⑵图线斜率的含义为：
                     。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）用打点计时器测定匀变速直线运动的加速度实验中，打点计时器接入低压电源中，得到一条打上点的纸带，如图所示，取五个小点为计数点得O、A、B、C、D、E各点。用刻度尺测量得如下数据：OA=5.3厘米、OB=12.1厘米、OC=20.3厘米，OD=30.1厘米、OE=41.4厘米。
    A．相临两个计数点之间的时间间隔T=                           。
    B．由实验数据计算平均加速度的值a =                          。
    C．计算B点的即时速度VB=                         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“测定金属的电阻率”的实验时，有位同学按图所示电路进行连线，他共用7根导线：ab、cd、ef、ffˊ、eˊdˊ、dˊcˊ、bˊaˊ，由于其中有一根内部断开的导线，所以当他合上开关S后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表读数都约为4.5 V，电流表读数接近零。

    （1）根据上述现象可判断出是导线                断开。
    （2）若他用多用电表的直流电压挡进行检查，合上开关S后，那么选择开关最好
    置于      挡。(填序号)
    A．1VB．5VC．25VD．250V
    接下来测量ff’间直流电压时，红表笔应接触       端，若测试结果为4.5V，则是
    导线       断开。
    （3）用螺旋测微器测量金属丝的直径时，某一次测量结果如图所示，图中读数为      mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用单摆测定重力加速度的实验中，测得摆线长为L，小球直径为D,周期为T:
    (1)下列必要的措施或做法正确的是           .（选填序号）
    A．为了便于计时观察，单摆的摆角应尽量大些
    B．摆线长应远远大于摆球直径
    C．摆球应选择密度较大的实心金属小球
    D．用停表测量周期时，应测量单摆多次（一般30-50次）全振动的时间，然后计算周期，而不能把只测一次全振动时间当作周期
    E.测量周期时，应从摆球到达最高点时开始计时
    (2)根据以上数据，推导出计算重力加速度的表达式为 g=            .

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （4分）探究加速度与力的关系时，一个同学设计了如下实验：将两个相同的小车放在光滑的水平板上，前端各系一条细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘中放砝码。（盘与砝码的总质量远小于小车的质量）两小车后端各系一条细绳，用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上，开始小车静止。抬起黑板擦，两小车同时开始运动，按下黑板擦，两小车同时停下来。用刻度尺测出两小车的位移，用天平测出质量。得到如下数据：


    从表中的数据，根据          可知：加速度与力的关系是           。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器记录纸带运动的时间， 计时器所用电源的频率为50 Hz，如图实－1－9所示是一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6七个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别为1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小为v4＝__________ m/s，小车的加速度大小a＝______m/s2.(结果保留三位有效数字)

    图实－1－9

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