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【题目】如图所示,倾角为的粗糙斜面置于水平地面上,有一质量为2m的滑块通过轻绳绕过定滑轮与质量为m的小球相连(绳与斜面平行),滑块静止在斜面上,斜面也保持静止,则(  )

A.斜面受到地面的摩擦力方向水平向右

B.斜面受到地面的弹力等于滑块和斜面的重力之和

C.斜面受到地面的弹力比滑块和斜面的重力之和小mg

D.斜面受到地面的弹力比滑块和斜面的重力之和小

【答案】D

【解析】

A.以小球为研究对象,小球受到的重力与绳子的拉力是一对平衡力,所以绳子的拉力大小T等于小球的重力,即

T=mg

以斜面和滑块组成的整体为研究对象,水平方向根据平衡条件可得:

f=Tcos=

方向水平向左,故A错误;

BCD.设斜面的质量为M,地面对斜面的弹力大小为N,以斜面和滑块组成的整体为研究对象,竖直方向根据平衡条件可得:

N=M+2mgTsin

所以斜面受到地面的弹力比滑块和斜面的重力之和小

Tsin=

BC错误,D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两辆汽车在平直公路上,从同一地点同时同向均做匀加速直线运动,甲、乙速度的平方随位移变化的图象如图所示,则(  )

A.甲车的加速度比乙车的加速度小

B.x=0.5m处甲、乙两车的速度均为2m/s

C.t=2s末甲、乙两车相遇

D.x=4m处甲、乙两车不相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】太空垃圾是围绕地球轨道的无用人造物体,如图所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图,对此有如下说法,正确的是

A.太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞

B.离地越低的太空垃圾运行周期越大

C.离地越高的太空垃圾运行速率越大

D.离地越高的太空垃圾运行加速度越小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“用传感器观察电容器的充电和放电”实验中,电路图如图甲。一位同学使用的电源电动势为8.0V,测得电容器放电的i-t图像如图乙所示。

1)若按“四舍五入(大于半格算一个,小于半格舍去)”法, i-t图线与两坐标轴包围面积表示的物理意义是_______;电容器在全部放电过程中释放的电荷量约为___________C;(结果保留两位有效数字)

2)根据以上数据估算电容器的电容值为_____ F;(结果保留两位有效数字)

3)如果将电阻R换一个阻值更大的电阻,则放电过程释放的电荷量___________(选填“变多”、“不变”或“变少”)。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个带电粒子沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场.粒子的一段径迹如图所示.径迹上的每一小段都可近似看成圆弧.由于带电粒子使沿途的空气电离,粒子的能量逐渐减小(带电量不变).从图中情况可以确定( )

A.粒子从ab,带正电B.粒子从ab,带负电

C.粒子从ba,带正电D.粒子从ba,带负电

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在x轴上方有磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里的匀强磁场.x轴下方有磁感应强度大小为,方向垂直纸面向外的匀强磁场.一质量为m、电荷量为-q的带电粒子(不计重力),从x轴上O点以速度v0垂直x轴向上射出.求:

(1)射出之后经多长时间粒子第二次到达x轴?

(2)粒子第二次到达x轴时离O点的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两车在相邻的平行车道同向行驶,做直线运动,v-t图象如图所示,二者最终停在同一斑马线处,则(  )

A.甲车的加速度小于乙车的加速度

B.t=0时乙车在甲车前方8.4m

C.t=3s时甲车在乙车前方0.6m

D.3s内甲车始终在乙车后边

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的坐标系中, 第一象限内存在与x轴成30°角斜向下的匀强电场, 电场强度E=400 N/C;第四象限内存在垂直于纸面向里的有界匀强磁场轴方向的宽度OA=20cm y轴负方向无限大,磁感应强度B = l×10-4。现有比荷为的正离子(不计重力),以某一速度v0O点射入磁场, =60°,离子通过磁场后刚好从A点射出,之后进入电场。

1)求离子进入磁场的速度的大小v0

2)离子进入电场后,经多长时间再次到达x轴上

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【题目】小明要利用多用电表和电阻箱测量电源的电动势和内阻

(1)如图甲所示是多用电表内部结构的简化电路图,内有3个档位,对应3种测量功能小明现要将其作为电流表使用,选择开关S应接__选填“1”、“2”“3”).小明调节好多用电表后连接电路,如图乙所示是他正准备接入最后一根导线(图中虚线所示)时的实验电路.请指出图中在器材连接或操作上存在的两个不妥之处:_________

(2)调节电阻箱,记录多组电阻箱示数R和多用电表示数I,作出的图线如图丙所示.由此可求得电动势E=___V,内阻r=___Ω.(结果均保留2位有效数字)

(3)本实验方案存在系统误差,这是由于多用电表____(选填分流分压”)而引起的测得的E、r与真实值比较:E____E,r___r.(选填“<”、“=”“>”)

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