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    用单摆测定重力加速度时，某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值，引起这一误差的可能原因是（　　）
    A、摆线上端未系牢，摆动中松驰了
    B、把摆线长当成摆长
    C、把摆线长加摆球直径当成摆长
    D、测量周期时，当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”，直到第30次同向过平衡位置时制动秒表，读得经历时间t，用周期T=
    t
    30
    来进行计算
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于热力学温度的说法，正确的是（　　）
    A、绝对零度是可以达到的B、热力学温度的零度是-273.15℃，叫做绝对零度C、热力学温度的每1K大小和摄氏温度的每1℃的大小相同D、在国际单位制中温度的单位是℃

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    当摆角很小时（＜5°），单摆的振动是简谐运动，此时单摆振动的回复力是（　　）
    A、摆球重力与摆线拉力的合力B、摆线拉力沿圆弧切线方向的分力C、摆球重力沿圆弧切线方向的分力D、摆球重力、摆线拉力及摆球所受向心力的合力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    P是单摆的振动图象（g=9.8m/s2），求：
    ①振动的振幅是多少？
    ②振动的周期？
    ③摆长多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，通过测量单摆摆长L，利用秒表记录该单摆50次全振动所用的时间并求出周期T，可求出重力加速度g．如果该同学测得的g值偏大，可能的原因是（　　）
    A、测摆线长时摆线拉得过紧B、开始计时时，秒表按下稍晚C、实验中将51次全振动误记为50次D、摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动，使摆线长度增加了E、测量单摆摆长是用摆线长加上小球直径

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    摆球质量一定、摆长为l的单摆竖直悬挂中升降机内，在升降机以恒定的加速度a（a＜g）竖直加速下降的过程中，单摆在竖直平面内做小摆角振动的周期应等于（　　）
    A、2π
    l
    g
    B、2π
    l
    a
    C、2π
    l
    g+a
    D、2π
    l
    g-a

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“用单摆测定重力加速度”实验中，若测得的重力加速度值偏大，其原因可能是（　　）
    A、测出的单摆的摆长偏大B、测出的单摆摆动周期偏小C、所用摆球质量偏大D、计算时摆长没有加上摆球的半径

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在一次用单摆测定加速度的实验中，图A的O点是摆线的悬挂点，a、b点分别是球的上沿和球心，摆长L=
     
    m．图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为lmin，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图中所示，所用时间t=
     
    s．用以上直接测量的物理量的英文符号表示重力加速度的计算式为g=
     
    （不必代入具体数值）．为了提高测量精度，需多次改变L的值并测得相应的T值．现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上，即图中用“×”表示的点．根据图中的数据点作出T2与L的关系图线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “用单摆测定重力加速度”的实验中，若测得单摆N次全振动总时间为t，悬线长为L，摆球的直径为D．
    （1）用测得的物理量表示重力加速度g=
     
    ．
    （2）若用上述表达式求出的g值偏小，则可能的原因是
     
    ．（填字母代号）
    A．实验中误将N次全振动次数记为（N+1）
    B．单摆振动时，掁幅较小
    C．计算摆长时，只考虑悬线长，没有考虑小球的半径．

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