分析 (1)根据牛顿第二定律写出a与F的函数关系,从而分析判断.通过F=0,加速度a不为零,分析图线不过原点的原因.
(2)实验中,需平衡摩擦力,使得绳子的拉力等于小车的合力;砂桶的质量远小于小车质量,目的使砂桶的重力等于绳子的拉力.
(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出打点B的瞬时速度,根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度.
解答 解:(1)根据牛顿第二定律得,a=$\frac{F}{m}$,可知图A中图线的斜率表示质量的倒数,则三线表示实验中小车的质量不同.图B中,F=0时,加速度a不等于0,可知平衡摩擦力过度.
(2)做《验证牛顿第二定律》实验,验证时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,为了减小系统误差,①平衡摩擦力,目的使得绳子拉力等于小车的合力,②砂桶的质量远小于小车质量,目的使砂桶的重力等于绳子的拉力.
(3)点B的瞬时速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(2.90-0.60)×1{0}^{-2}}{0.2}$m/s=0.12m/s.
根据△x=aT2,运用逐差法得,$a=\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{[(7.00-2.90)-(2.90-0.60)]×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=0.70m/s2.
故答案为:(1)小车质量,平衡摩擦力过度;(2)平衡摩擦力,砂桶的质量远小于小车质量,(3)0.12,0.70.
点评 解决本题的关键掌握纸带的处理方法,会通过纸带求解瞬时速度和加速度,关键是匀变速直线运动推论的运用.以及知道验证牛顿第二定律的原理,掌握实验中的注意事项.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | Rx较准确的测量值是57.5Ω | B. | Rx较准确的测量值是80Ω | ||
| C. | Rx较准确的测量值是77.5Ω | D. | 无法计算Rx的值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 地球同步卫星运行时,地球引力做负功 | |
| B. | 随地球自转的物体,其向心力指向地心 | |
| C. | 在轨运行的同步卫星中的物体,处于完全失重状态,所受重力为零 | |
| D. | 卫星在地面附近绕地球作匀速圆周运动所必须具有的速度,称为第一宇宙速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 功就是能,功可以转化为能 | |
| B. | 做功越多,物体的能量就越大 | |
| C. | 能量转化中做功越多,能量转化就越多 | |
| D. | 功和能的单位相同,它们的物理意义也相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | A的周期和B的相等 | B. | A的线速度比B的大 | ||
| C. | A与B的向心加速度大小相等 | D. | 悬挂A的缆绳所受的拉力比B的小 |
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