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如图所示,质量M=2
3
kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块A与质量m=
3
kg的小球相连.今用跟水平方向成α=30°角的力F=10
3
N,拉着球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,取g=10m/s2.求:
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ.
(1)设细绳对B的拉力为T.以小球为研究对象,分析受力,作出力图如图1,由平衡条件可得:
Fcos30°=Tcosθ ①
Fsin30+Tsinθ=mg ②
代入解得,T=10
3
N
,tanθ
3
3
,即θ=30°
(2)以木块和小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图2.再平衡条件得
Fcos30°=f
N+Fsin30°=(M+m)g
又f=μN
得到,μ=
Fcos30°
(M+m)g-Fsin30°

代入解得,μ=
3
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答:
(1)运动过程中轻绳与水平方向夹角θ=30°;
(2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ=
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练习册系列答案
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一个底面粗糙,质量为m的劈放在水平面上,劈的斜面光滑且倾角为30°,如图所示.现用一端固定的轻绳系一质量也为m的小球.绳与斜面夹角为30°,求:
(1)当劈静止时绳子拉力为多大?
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如图所示,斜面体B静置于水平桌面上,一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v0沿斜面上滑,然后又返回出发点,此时速度为v,且v<v0,在上述过程中斜面体一直没有移动,由此可以得出(  )
A.桌面对B始终有水平向左的静摩擦力
B.桌面对B的静摩擦力的大小保持不变
C.桌面对B的支持力的大小保持不变
D.A上滑时比下滑时桌面对B的支持力小

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三根重均为G、长均为a的相同均匀木杆(其直径d?a)如图对称地靠在一起,三木杆底端间均相距a,求:
(1)A杆顶端所受作用力的大小和方向,
(2)若有一重为G的人坐在A杆中点处,则A杆顶端所受作用力的大小和方向又如何?

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如图所示是一种研究劈的作用的装置,托盘A固定在细杆上,细杆放在固定的圆孔中,下端有滚轮,细杆只能在竖直方向上移动,在与托盘连接的滚轮正下面的底座上也固定一个滚轮,轻质劈放在两滚轮之间,劈背的宽度为a,侧面的长度为L,劈尖上固定的细线通过滑轮悬挂总质量为m的钩码,调整托盘上所放砝码的质量M,可以使劈在任何位置时都不发生移动.忽略一切摩擦和劈、托盘、细杆与滚轮的重力,若M:m=1.5,试求L是a的多少倍?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示,光滑斜面倾角为θ=30°,一个重20N的物体在斜面上静止不动.轻质弹簧原长为10cm,现在的长度为6cm.(g取10m/s2)求:
(1)弹簧的劲度系数
(2)若斜面粗糙,将这个物体沿斜面上移6cm,弹簧上端与物体相连,下端固定,物体仍静止于斜面上,物体受到的摩擦力的大小和方向.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示,在固定的斜面上,用平行于斜面的力F推物体,而物体保持静止状态.关于斜面对物体的摩擦力,可能的是(  )
A.摩擦力的方向沿斜面向上
B.摩擦力的方向沿斜面向下
C.物体A不受摩擦力
D.物体A受到的是滑动摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为M、长为
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L的杆水平放置,杆两端A、B系着长为3L的不可伸长且光滑的柔软轻绳,绳上套着一质量为m的小铁环.已知重力加速度为g,不计空气影响.
(1)现让杆和环均静止悬挂在空中,如图甲,求绳中拉力的大小:
(2)若杆与环保持相对静止,在空中沿AB方向水平向右做匀加速直线运动,此时环恰好悬于A端的正下方,如图乙所示.
①求此状态下杆的加速度大小a;
②为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力,方向如何?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在水平面上放着两个木块a和b,质量分别为ma、mb,它们与水平面间的动摩擦因数为μ.两木块之间连接一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧原长为L.对b施加水平向右的拉力F,a、b以相同的速度做匀速直线运动,弹簧的伸长量为x.则下列关系正确的是(  )
A.弹簧的拉力等于μmag
B.b受的合力为F-μmbg
C.拉力F为μ(mag+mbg)+kx
D.a、b之间的距离为L+μ(mag+mbg)/k

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