金秋十月神州再度欢腾,载人航天成就举世瞩目.继神舟五号圆满进行首次载人航天飞行后2005年10月12日9时“神舟六号”载人飞船在我国酒泉卫星发射中心顺利升空(如图所示)9时39分,在北京航天飞控中心宣布:“神舟六号”飞船进入预定轨道.在绕地球飞行76圈,完成我国真正意义上有人参与的科学实验后,10月17日凌晨3时43分,当“神舟六号”载人飞船飞临南大西洋海域上空时,北京航天飞行控制中心通过在那里待命的“远望三号”远洋测量船向其发出返回指令,3时44分,飞船返回舱与轨道舱分离.随后,飞船制动发动机点火.进入返回轨道.4时33分,返回舱成功降落在内蒙古自治区中部的阿木古郎草原.航天员费俊龙,聂海胜安全返回(如图所示)“神舟六号”载人航天飞行又取得了圆满成功.这一伟大壮举再次向世人昭示,中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰.若飞船在太空中是沿圆形轨道运动,问:飞船运动的周期,轨道半径、绕行速度各是多少?(已知:地球半径R地=6.4×106m,地面重力加速度g=10m/s2)
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科目:高中物理 来源: 题型:
某人离公共汽车尾部20m,以速度v向汽车匀速跑过去,与此同时,汽车以1m/s2的加速度从静止启动,作匀加速直线运动.试问,此人的速度v分别为下列数值时,能否追上汽车?如果能,要用多长时间?如果不能,则他与汽车之间的最小距离是多少?
(1)v=6m/s;(2)v=7m/s.
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科目:高中物理 来源: 题型:
从事太空研究的宇航员需长时间在太空的微重力条件下工作、生活,这对适应了地球表面生活的人,将产生很多不良影响,例如容易患骨质疏松等疾病.为了解决这个问题,有人建议在未来的太空城中建立一个宇宙空间站,该空间站包括两个一样的太空舱,它们之间用硬杆相连,可绕O点高速转动,如图所示.由于做匀速圆周运动,处于太空舱中的宇航员将能体验到与在地面上受重力相似的感觉.假设O点到太空舱的距离等于100m,太空舱中的宇航员能体验到与地面重力相似的感觉,则( )
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A.太空舱中宇航员感觉到的“重力”方向指向O
B.太空舱中宇航员感觉到的“重力”方向远离O
C.空间站转动的角速度最好大约3转/分
D.空间站转动的角速度最好大约6转/分
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科目:高中物理 来源: 题型:
火车以1m/s2的加速度在平直轨道上加速行驶,车厢中一乘客把手伸到窗外,从距地面2.5m高处自由释放一物体,若不计空气阻力,则物体落地点与乘客的水平距离为(g取10m/s2)( )
A.0
B.0.50m
C.0.25m
D.因未知火车当时的速度,故无法求解
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科目:高中物理 来源: 题型:
小明同学在学习了圆周运动的知识后,设计了一个课题,名称为:快速测量自行车的骑行速度.他的设想是:通过计算踏脚板转动的角速度,推算自行车的骑行速度.经过骑行,他得到如下的数据:在时间t内脚板转动的圈数为N,那么脚踏板转动的角速度ω=________;要推算自行车的骑行速度,还需要测量的物理量有_____________________;自行车骑行速度的计算公式v=________.
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科目:高中物理 来源: 题型:
在无风的情况下,跳伞运动员从水平飞行的飞机上跳伞,下落过程中受到空气阻力.下列描绘下落速度的水平分量大小vx、竖直分量大小vy与时间t的图象,可能正确的是( )
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图是一幅平抛物体与自由落体对比的频闪照片.
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(1)从图中可以看出:尽管两个球在水平方向上的运动不同,但它们在竖直方向上的运动是相同的,这是因为__________________________________,这说明平抛物体竖直分运动是自由落体运动.仔细测量______________________________可以证明平抛运动的水平运动是匀速的.
(2)根据图中数据,试求该平抛小球的初速度v0=________m/s.
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,用喷水枪喷射出一股水流,改变水流喷出时的初速度的大小和方向(即喷射角),探究斜抛运动的射程和射高与哪些因素有关.
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请根据实验结果讨论:
(1)当初速度一定时,喷射角为多大时,射程最远?
答:____________________________________
(2)要获得同样的射程,可以有几个不同的喷射角?
答:____________________________________
你能找出其中的规律吗?
答:____________________________________
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,竖直平面内的四分之一圆弧轨道下端与水平桌面相切,小滑块A和B分别静止在圆弧轨道的最高点和最低点。现将A无初速度释放,A与B碰撞后结合为一个整体,并沿桌面滑动。已知圆弧轨道光滑,半径R=0.2m;A和B的质量相等;A和B整体与桌面之间的动摩擦因数
。取重力加速度g=10m/s2。求:
(1) 碰撞前瞬间A的速率v;
(2) 碰撞后瞬间A和B整体的速率
;
(3) A和B整体在桌面上滑动的距离
.
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