分析 (1)根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材以及不需要的器材.
(2)根据原理以及注意事项确定正确的操作步骤.
(3、4)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度,从而得出动能的增加量,根据下降的高度求出重力势能的减小量,通过比较分析产生误差的原因.
解答 解:(1)打点计时器使用的是交流电源,故不需要低压直流电源.故选:D.
(2)A、为了减小误差,重物选择质量大一些、体积小一些的,故A错误.
B、根据h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m=2mm$,可知选择点迹清晰且第1、2两点间距约为2mm的纸带,有利于减小误差,故B正确.
C、实验时应先接通电源,再松开纸带,若先松开纸带后接通电源会造成较大的误差,故C正确.
D、实验产生系统误差的主要原因是重物在下落过程中不可避免地受到阻力的作用,故D正确.
故选:BCD.
(3)B点的瞬时速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.3250-0.1550}{0.08}m/s$=2.13m/s.物体重力势能的减小量△Ep=mgh=1×9.8×0.2325J=2.28J.
物体动能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{1}{2}×1×2.1{3}^{2}$=2.27J.
(4)通过计算,数值上△EP>△Ek,这是因为纸带和物体下落过程中要克服阻力做功,有机械能损失.
故答案为:(1)D (2)BCD
(3)2.13 2.28 2.27
(4)>,纸带和物体下落过程中要克服阻力做功,有机械能损失.
点评 本题考查机械能守恒的验证,是高考中的常见实验题,也是一道易错题,常见的错误有:1、计算不细心,2、有效数字的保留不注意,2、单位的换算.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 阴影部分的面积UI表示电源的输出功率,电源的效率为$\frac{UI}{{U}_{0}{I}_{0}}$×100% | |
| B. | 电源电动势为U0,内阻为$\frac{U}{I}$ | |
| C. | 当满足α=β时,电源的输出功率最大 | |
| D. | 当满足α>β时,电源的效率大于50% |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 撤去外力F的瞬间A对B的压力大小是mg | |
| B. | 弹簧的劲度系数等于$\frac{2mg}{h}$ | |
| C. | 从撤去外力F开始到B和A刚分离的过程中,两物体的速度先增加后减小 | |
| D. | 从撤去外力F开始到B和A刚分离的过程中,两物体的加速度大小先减小后增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 每颗星做圆周运动的半径都等于R | |
| B. | 每颗星做圆周运动的加速度与三星的质量无关 | |
| C. | 每颗星做圆周运动的线速度为$\sqrt{\frac{Gm}{R}}$ | |
| D. | 每颗星做圆周运动的角速度为$\sqrt{\frac{3Gm}{{R}^{3}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电源没有接入电路时,两极间的电压等于电动势 | |
| B. | 电动势大的电源,将其它形式的能转化成电能的本领大 | |
| C. | 在闭合电路里,电源电动势等于内外电压之和 | |
| D. | 在闭合电路里,电动势随外电路电阻的增大而增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 灶台对每个石块的作用力均竖直向上 | |
| B. | 灶台受到每个石块的压力为90N | |
| C. | 每个石块与铁锅之间的弹力大小为$20\sqrt{3}N$ | |
| D. | 灶台对每个石块的摩擦力为10N |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 普朗克为了解释黑体辐射,不得不引入能量子的观点 | |
| B. | 汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,揭示了原子具有复杂的结构 | |
| C. | 4个氡222的原子核经过一个半衰期3.8天之后,一定有2个核发生了衰变 | |
| D. | β衰变的实质是${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{-1}^{0}$e,因而β射线来源于原子核 |
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