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    某实验小组用上图所示的实验装置， 探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值L0；当弹簧下端挂一个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L1；弹簧下端挂两个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L2；……；挂6个50g的钩码时，读取指针指示的刻度数值L6。他们采用图象法处理实验数据：以刻度尺读数L为横坐标，以所挂钩码质量为纵坐标，所画图象如下图所示。根据该图象可知，实验小组采用的弹簧的劲度系数为k=     N／m；（结果保留3位数字）
      6．00  
    略
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是：（   ）
    A．为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法
    B．平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    C．实验时，小车应靠近打点计时器，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。
    a. 该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：

    若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为      N
    b.若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是                           ，
    实验操作中改进的措施是                  。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)实验一：甲同学用螺旋测微器测量一铜丝的直径，测微器的示数如题图1所示，该铜丝的直径为____________mm。有一游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度．乙同学用它测量一工件的长度，游标卡尺的示数如题图2所示，该工件的长度为           mm。

    (2) 实验二：在“在验证动量守恒定律”的实验中，
    1实验中，在确定小球落地点的平均位置时通常采用的做法是　　　　　　　　　　，
    其目的是减小实验中的　　　　　　　   　　　（选填系统误差、偶然误差）。
    2实验中入射小球每次必须从斜槽上                滚下，这是为了保证入射小球每一次到达斜槽末端时速度相同。
    3实验中入射小球的质量为，被碰小球的质量为，在时，实验中记下了O、M、P、N四个位置(如图22-3)，若满足　　　　　　　　　（用、、OM、 OP、ON表示），则说明碰撞中动量守恒；若还满足　　　　　（只能用OM、OP、ON表示），则说明碰撞前后动能也相等。

    4实验中若为弹性正碰，且，实验中记下了O、M、P、N四个位置如图题22图3。未放被碰小球时，入射小球的落点应为　　　　　　　　（选填M、P、N），
    若满足　　　　　　　　　　　　（用、、OM、 OP、ON表示），则说明碰撞中动量守恒。(不计小球与轨道间的阻力).

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做《研究匀变速直线运动》的实验中，打点计时器采用的是     （选“交流”或“直流”）电源；实验中得到一条纸带如图所示，0、1、2、3、4、5、6为实验中所取的计数点，两个计数点间有四个点未画出，那么计数点间的时间间隔为        s；根据纸带上所测得数据求出加速度a=        m/s2，打印计数点4时纸带的瞬时速度大小V4=         m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做《验证力的平行四边形定则》实验时．先用两个弹簧秤拉橡皮条，
    伸长的橡皮条位于图中AO位置；若改用一个弹簧秤拉，要产生相同的效果，
    则应只要
    A．把橡皮条拉直B．准确记录细绳的方向
    C．将橡皮条拉到同样的位置D．将橡皮条拉成同样的长度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组的同学们在做 “用打点计时器测速度”的实验，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D……依次表示点O以后连续的各点。已知打点计时器每隔 T =" 0.02" s 打一个点。

    FG段的平均速度vFG=____________m/s GH段的平均速度vGH=____________m/s（2）FH段的平均速度为vFH=____________m/s

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，得到了如图一条较为理想的纸带，从某点开始，已在纸带上每隔0.1s取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1 s，依打点先后编为A、B、C、D如图所示，测出AB=1.2cm，AC=3.6cm，AD=7.2cm，则小车运动的加速度a=__________m/s2，打B点时小车的瞬时速度vB=__________m/s。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    电火花计时器是一种使用交流电的计时仪器，它的工作电压是　　   V,如果使用交流电的频率为50HZ，则连续打20个点的时间为　　  s。

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