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    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,下列说法中正确的是：（   ）
    A．为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法
    B．平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    C．实验时，小车应靠近打点计时器，先放开小车，再接通打点计时器的电源
    D．实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行
    ABD 
    为了研究加速度跟力和质量的关系，采用的实验研究方法是控制变量法，A正确
    平衡摩擦力时，应将装砝码的托盘用细线通过定滑轮系在小车上，并将小车放在长木板上。每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，且平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动，B正确
    实验时，小车应靠近打点计时器，先接通打点计时器的电源，再先放开小车，C错误
    实验时连接托盘和小车的轻绳应和长木板保持平行，D正确
    故选ABD
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组采用如图（甲）所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，打点计时器工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做________（填答案前的字母）．
    A．是为了释放小车后，小车能匀加速下滑
    B．是为了增大橡皮筋对小车韵弹力
    C．是为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
    D．是为了使橡皮筋松驰后小车做匀加速运动
    （2）若根据多次测量数据画出的W－v草图如图（乙）所示，根据图线形状可知，对W与v的关系作出的以下猜想肯定不正确的是____________．
    A．W∝      B．W∝         C．W∝         D．W∝

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示的装置测定重力加速度。

    ①打出的纸带如图所示，实验时纸带的_____端通过夹子和重物相连接。（选填“甲”或“乙”）

    ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的重力加速度为_______m/s2。（已知交流电频率为50Hz)
    ③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因______________________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1) 在一次探究活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量铁块A与放在光滑水平桌面上的金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA="1.5" kg，用水平恒力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧秤示数的放大情况如图所示，则A、B间的动摩擦因数μ=      （g="10" m/s2）

    (2) 该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1 s的几个点，如图（b）所示，各相邻点间距离在图中标出.则在打C点时金属板被拉动的速度v=          m/s.（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用图示装置验证机械能守恒定律，由于安装不到位，电火花计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大的阻力，这样实验造成的结果是（    ）
     
    A．重力势能的减小量明显大于动能的增加量
    B．重力势能的减小量明显小于动能的增加量
    C．重力势能的减小量等于动能的增加量
    D．以上几种情况都有可能

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    用精密仪器测量一物体的长度，得到结果为1.63812cm。现改用最小刻度为1mm的刻度尺去测量，结果应该为_______cm；如果改用20分度的游标卡尺去测量，结果应该为_______cm；如果改用螺旋测微器去测量，结果应该为______cm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）图甲的螺旋测微器的读数是______mm；图乙的游标卡尺的读数是______mm。

    （2）利用油膜法估测油酸分子直径的大小，实验器材有：浓度为0.05%（体积分数）的油酸酒精溶液、最小刻度为0.1ml的量筒、盛有适量清水的4550cm2浅盘、痱子粉、橡皮头滴管、玻璃板、彩笔、坐标纸。
    ①下面是实验步骤，试填写所缺的步骤C
    A．用滴管将浓度为0.05%的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，记下滴入1ml酒精油酸溶液时的滴数N；
    B．将痱子粉均匀地撒在浅盘内水面上，用滴管吸取浓度为0.05%的油酸酒精溶液，从低处向水面中央一滴一滴地滴入，直到油酸薄膜有足够大的面积又不与器壁接触为止，记下滴入的滴数n；
    C．；
    D．将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，以坐标纸上边长为1cm的正方形为单位，计算轮廓内正方形的个数，算出油酸薄膜的面积Scm2；
    ②用已给的和测得的物理量表示单个油酸分子的直径为                （单位：cm）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学习小组的同学利用如图所示装置验证动能定理，按如图所示组装好器材，在 未装沙子的情况下释放小桶，滑块仍处于静止状态。你若是小组中的一位成员，要完成该实验

    （1）你认为首先要进行的步骤是________________________；
    （2）实验时为了保证“滑块受到的合力可认为与沙和沙桶的总重力大小基本相等”，沙和沙桶的总质量m与滑块的质量M应满足的关系是_____________；
    （3）实验时，让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v1与v2（v1<v2）。则本实验最终要验证的数学表达式为_______________（用题中的字母表示）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组用上图所示的实验装置， 探究弹力和弹簧伸长的关系。实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值L0；当弹簧下端挂一个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L1；弹簧下端挂两个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L2；……；挂6个50g的钩码时，读取指针指示的刻度数值L6。他们采用图象法处理实验数据：以刻度尺读数L为横坐标，以所挂钩码质量为纵坐标，所画图象如下图所示。根据该图象可知，实验小组采用的弹簧的劲度系数为k=     N／m；（结果保留3位数字）

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