分析 (1)正确对物体进行受力分析,根据f=μFN求摩擦力;
(2)求出其合力,运用牛顿第二定律求出物体的加速度
解答 解:(1)在水平地面上向右运动,竖直方向受重力、支持力,水平方向受水平向右的拉力、水平向左的摩擦力.
水平向右的拉力F=20N,摩擦力f=μN=μmg=0.1×100=10N,
(2)合力大小为F合=(20-10)N=10N,方向水平向右,
根据牛顿第二定律得:a=$\frac{{F}_{合}}{m}$=$\frac{10}{10}$=1m/s2,方向水平向右,
答:(1)物体所受的摩擦力大小为10N;
(2)物体运动的加速度大小为1m/s2.
点评 处理这类问题的基本思路是:先分析物体的受力情况求出合力,根据牛顿第二定律求出加速度.
本题中容易出错的是滑动摩擦力方向的判断,很多同学容易受外力方向的影响而判断错误
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 卫星的轨道半径越大,周期越小 | |
| B. | 卫星的轨道半径越大,线速度越小 | |
| C. | 卫星的轨道半径越大,角速度越大 | |
| D. | 卫星的轨道半径越大,向心加速度越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若地面光滑,绳子的张力可能为零 | |
| B. | 若地面粗糙,绳子的张力可能为零 | |
| C. | 若地面光滑,转速一定时,绳子的张力与绳长成正比 | |
| D. | 若地面光滑,线速度一定时,绳子的张力与绳长成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 记录橡皮条伸长后的总长度 | |
| B. | 记录两个弹簧测力计的示数 | |
| C. | 描下橡皮条固定端的位置 | |
| D. | 描下O点位置及细绳套的方向,记录两个弹簧测力计的示数 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一对平衡力 | |
| B. | 一对作用力与反作用力 | |
| C. | 风对帆船的推动力小于水对帆船的阻力 | |
| D. | 风对帆船的推动力大于水对帆船的阻力 |
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