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20.物理学中研究问题有多种方法,有关研究问题的方法叙述错误的是(  )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想
B.卡文迪许扭称实验采用放大的思想测出了引力常量
C.根据速度的定义式,当△t非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法
D.探究加速度与力、质量三个物理量之间的定量关系,采用了控制变量的研究方法

分析 质点是用来代替物体的,采用是等效替代法.
卡文迪许扭秤实验体现了放大的思想,用来测量万有引力常量
在研究影响加速度与质量和合外力的关系时,由于影响加速度的量有质量和力,故应采用控制变量法
速度的定义v=$\frac{△x}{△t}$,当△t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.

解答 解:A、在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法是理想模型方法.故A错误.
B、卡文迪许扭称实验采用放大的思想通过较大的力矩将微小的万有引力的作用效果放大从而测出了引力常量,故B正确;
C、速度的定义v=$\frac{△x}{△t}$,表示平均速度,当△t→0时,表示物体在t时刻的瞬时速度,是采用数学上极限思想方法.故C正确.
D、在研究影响加速度与质量和合外力的关系时,由于影响加速度的量有质量和力,故应采用控制变量法,故D正确;
本题选错误的,故选:A

点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大的帮助,故在理解概念和规律的基础上,要注意科学方法的积累与学习.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,质量m=20kg的物块,在与水平方向成θ=37°的拉力F=100N作用下,一直沿足够长的水平面做匀加速直线运动(取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8).下列说法正确的是(  )
A.物体的合力可能大于80N
B.地面对物体的支持力一定等于140N
C.物块与水平面间动摩擦因数一定小于$\frac{4}{7}$
D.物块的加速度可能等于2m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

11.某待测电阻的额定电压为3V(阻值大约为10Ω).为测量其阻值,实验室提供了下列可选用的器材
A:电流表A1(量程300mA,内阻约1Ω)
B:电流表A2(量程0.2A,内阻约3kΩ)
C:电压表V1(量程3.0V,内阻约1kΩ)
D:电压表V2(量程1.0V,内阻约1kΩ)
E:滑动变阻器R1(最大阻值为10Ω)
F:滑动变阻器R2(最大阻值为100Ω)
G:电源E(电动势4V,内阻可忽略)
H:电键、导线若干
①为了尽可能提高测量准确度,应选择的器材为(只需填写器材前面的字母即可)电流表A;电压表C;滑动变阻器E.
②如图所示给出的测量电路中,最合理的电路是B.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.某实验小组在“探究加速度与物体受力的关系”实验中,设计出如下的实验方案,其实验装置如图1所示.已知小车质量M=214.6g,砝码盘质量m0=7.8g,所使用的打点计时器交流电频率f=50Hz.其实验步骤是:
A.按图中所示安装好实验装置;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;
C.取下细绳和砝码盘,记下砝码盘中砝码的质量m;
D.先接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求得小车的加速度a;
E.重新挂上细绳和砝码盘,改变砝码盘中砝码质量,重复B-D步骤,求得小车在不同合外力F作用下的加速度.
回答以下问题:
①按上述方案做实验,是否要求砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”)).
②实验中打出的其中一条纸带如图2所示,由该纸带可求得小车的加速度a=0.88m/s2
③某同学将有关测量数据填入他所设计的表格中,如下表,
次  数12345
砝码盘中砝
码的重力F/N
0.100.200.290.390.49
小车的加速度a/m•s-20.881.441.842.382.89
他根据表中的数据画出a-F图象(如图3).造成图线不过坐标原点的一条最主要原因是未计入砝码盘的重力,从该图线延长线与横轴的交点可求出的物理量是砝码盘的重力大小,其大小是0.08N.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,物体A在斜面上与斜面一起水平向左做匀加速直线运动,关于物体A受力情况下列说法正确的是(  )
A.物体A一定受三个力的作用
B.物体A所受斜面的摩擦力方向一定沿斜面向上
C.物体A所受到的合外力的方向一定水平向左
D.物体A对斜面作用力的方向一定垂直斜面向下

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:
(1)该实验中必须采用控制变量法;
(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持F不变(选填“m”、“a”、“F”),作图象$a-\frac{1}{m}$(选填“a-m”、“a-$\frac{1}{m}$”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在光滑、绝缘的水平桌面上固定放置一光滑、绝缘的挡板ABCD,AB段为直线挡板,BCD段是半径为R的圆弧挡板,挡板处于场强为E的匀强电场中,电场方向与圆直径MN平行.现有一带电量为q、质量为m的小球由静止从挡板内侧上的A点释放,并且小球能沿挡板内侧运动到D点抛出,则(  )
A.小球运动到N点时,挡板对小球的弹力一定为零
B.小球运动到N点时,挡板对小球的弹力一定大于Eq
C.小球运动到M点时,挡板对小球的弹力一定为零
D.小球运动到C点时,挡板对小球的弹力一定大于mg

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

9.伏安法测电阻时当RX>>RA时应选安培表的内接法,其测量电路(画出相应的部分测量电路图),该接法得到的测量值大于真实值(填大于、等于或小于).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹向下弯曲如图中虚线所示,下列说法中不正确的是(  )
A.该粒子带负电
B.A、B两点相比,该带电粒子在B点时的电势能较大
C.粒子在B点加速度较大
D.由A到B电场力做正功

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同步练习册答案