| A. | 研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点 | |
| B. | 研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看做质点 | |
| C. | 列车在遂宁站停车10分钟,这10分钟为时间 | |
| D. | 早上7时50分,上午第一节课开始,早上7时50分为时间 |
分析 解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.时刻是某一瞬间,时间间隔是两个时刻的间隔.
解答 解:A、研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,不能把蜜蜂看成质点,否则就没有振动了,故A错误;
B、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车的长度不可以忽略,所以不能看成质点,故B错误;
C、10分钟是时间长度,是指时间,故C正确;
D、7时50分对应一个时间点,是时刻,故D错误;
故选:C
点评 质点是运动学中一个重要概念,要理解其实质,不能停在表面.注意时间和时刻概念的理解和区别,要注意生活中的时间与物理上的时间意义的不同.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0.1m/s | B. | 0.3m/s | C. | 0.9m/s | D. | 1m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体A受到摩擦力一直减小 | |
| B. | 物体A受到斜面的支持力先增大后减小 | |
| C. | 地面对斜面C的支持力先增大后减小 | |
| D. | 地面对斜面C的摩擦力一直减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 0~t1时间内,汽车的功率逐渐增大 | |
| B. | t1~t2时间内,汽车的加速度逐渐增大 | |
| C. | 汽车的额定功率为$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{{t}_{1}}$ | |
| D. | 汽车受到的阻力为$\frac{m{{v}_{1}}^{2}}{({v}_{2}-{v}_{1}){t}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若球未触网,排球飞行时间为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$s | |
| B. | 击球速度大于20m/s,球必定会出界 | |
| C. | 击球速度小于10m/s,球必定会触网 | |
| D. | 只要击球点高于2m,且击球速度合适,球总可以落到对方界内 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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