某组同学用下面（a）图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。
（1）在探究加速度与力的关系过程中应保持 不变，这种研究方法叫 。用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系。
（2）实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”的条件是 。
（3）利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：甲同学根据实验数据画出的小车的加速度
和小车所受拉力F的图像为图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大，明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是（ ）
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬的过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬的过高了
科目：高中物理 来源：2015-2016学年吉林实验中学高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，当穿过闭合回路的磁通量均匀增加时，内外两金属环中感应电流的方向为（ ）
A．内环逆时针，外环顺时针
B．内环顺时针，外环逆时针
C．内环逆时针，外环逆时针
D．内环顺时针，外环顺时针
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏银川一中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
在物理学发展史上，最先提出电流周围有磁场的科学家是
A．安培 B．法拉第 C．奥斯特 D．楞次
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年贵州凯里一中高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如果天气干燥，晚上脱毛衣时，会听到”噼啪”的响声，还会看到电火花，产生这种现象的原因是 ( )
A．人身体上产生电流 B．花眼的原因
C．静电感应现象造成 D．其它的原因
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东深圳实验学校高一上期第二阶段物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住风筝的细线，则（ ）
A.空气对风筝的作用力方向水平向右
B.地面对人的摩擦力方向水平向左
C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力
D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年广东广州执信中学高一上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
如图，质量不等的两物体A、B叠放在一起，让它们由静止释放，在沿墙面下落过程中（不考虑空气阻力的作用），物体B的受力示意图是（ ）
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科目：高中物理 来源：2015-2016学年重庆杨家坪中学高二上期第三次月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的某电场的一条电场线，A、B是这直线上的两点．一电子以速度vＢ经过B点向A点运动,经过一段时间后,电子以速度vA经过A点,且vA与vB方向相反,则（ ）
A．A点的场强一定大于B点的场强
B．A点的电势一定高于B点的电势
C．电子在A点的动能一定小于它在B点的动能
D．电子在A点的电势能一定小于它在B点的电势能
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科目：高中物理 来源：2016届辽宁鞍山一中等六校高三上期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题
在物理学的重大发现中科学家总结出了许多物理学方法如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度的定义式，当
t非常小时，就可以用平均速度表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移与时间关系公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法
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