| A. | 停在地面上的汽车 | B. | 绕地球做匀速圆周运动的飞船 | ||
| C. | 在大海上匀速直线航行的轮船 | D. | 以较大速度匀速运动的磁悬浮列车 |
分析 参考系是选来假定不动的物体,惯性系是相对地面静止或匀速运动的参考系,相对于地面做变速运动的参考系为非惯性系.根据参考系与惯性参考系的定义即可正确解答.
解答 解:A、通常我们把相对地面静止或匀速运动的参考系看成是惯性系,若以停在地面上的汽车为参考系,汽车相对于地面静止,是惯性参考系.故A错误;
B、以绕地球做圆周运动的飞船为参考系,飞船相对于地面做曲线运动,即做变速运动,属于非惯性系.故B正确;
C、我们把相对地面静止或匀速运动的参考系看成是惯性系,若以在大海上匀速直线航行的轮船为参考系,轮船相对于地面做匀速直线运动,是惯性参考系.故C错误;
D、相对地面静止或匀速运动的参考系看成是惯性系,以较大速度匀速运动的磁悬浮列车,属于惯性系.故D错误.
本题选择属于非惯性系的,
故选:B
点评 本题考查对惯性参考系和飞惯性参考系的理解能力.要注意运动是绝对的,运动的描述是相对的,总是相对某一参考系的,不同的参考系,结果也不相同.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 黑板擦静止在水平桌面上 | B. | 黑板擦静止在倾斜的桌面上 | ||
| C. | 黑板擦被握在手中静止 | D. | 黑板擦贴着黑板表面掉落 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须将长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| B. | 利用此装置“探究加速度与质量的关系”时,必须将长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| C. | 利用此装置“探究动能定理”时,必须使所挂钩码质量远小于小车质量,但不必平衡摩擦力 | |
| D. | 利用此装置“探究机械能守恒定律”时,必须将长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| E. | 利用此装置“研究加速度与力的关系”时,若所挂钩码质量很大,则a-F图线将逐渐趋近于水平,这条水平渐近线对应的加速度大小等于重力加速度g |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 离子从电场中获得能量 | |
| B. | 离子从磁场中获得能量 | |
| C. | 增大空隙距离可增加离子从回旋加速器中获得的动能 | |
| D. | 只减小D形盒的半径可增加离子从回旋加速器中获得的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 机器人的运动轨迹是一条直线 | |
| B. | 机器人有两次通过同一点 | |
| C. | 整个过程中机器人的位移大小为2$\sqrt{2}$m | |
| D. | 整个过程中机器人的平均速率为1m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 15 m,15 m | B. | 35 m,15 m | C. | 35 m,-15 m | D. | 15 m,-15 m |
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