分析 (1)当两物体移动0.2m时,弹簧压缩量为20cm,根据胡克定律求解弹簧的弹力;再对m受力分析,根据平衡条件求解M对m摩擦力;
(2)两物体刚出现相对滑动时,对M受力分析,受推力、重力、压力、支持力、m对M的摩擦力、地面对M的静摩擦力,根据平衡条件列式求解推力大小.
解答 解:(1)移动0.2m时,弹簧弹力:F弹=kx=250N/m×0.2m=50N;
对m受力分析,受重力、支持力、弹簧弹力和静摩擦力,根据平衡条件,M对m摩擦力向左,大小为:f=F弹=50N;
(2)移动0.2m时,弹簧弹力:F弹=kx=250N/m×0.4m=100N;
对m受力分析,受重力、支持力、弹簧弹力和静摩擦力,根据平衡条件,M对m摩擦力向左,大小为:f1=F弹=100N;
对M受力分析,如图所示:![]()
根据牛顿第三定律,m对M有向右的静摩擦力,大小也为100N;
地面对M的摩擦力:f2=μN=μ(M+m)g=0.5×(20+10)×10=150N;
根据平衡条件,有:F=f1+f2=100+150=250N;
答:(1)当两物体移动0.2m时,弹簧的弹力是50N;此时,M对m摩擦力的大小为50N,方向向左;
(2)两物体刚出现相对滑动时M的受力分析图如图所示,这时水平推力F的大小为250N.
点评 本题是力平衡问题中的临界问题,关键是正确的受力分析;
平衡的临界问题:由某种物理现象变化为另一种物理现象或由某种物理状态变化为另一种物理状态时,发生转折的状态叫临界状态,临界状态可以理解为“恰好出现”或“恰好不出现”某种现象的状态.平衡物体的临界状态是指物体所处的平衡状态将要发生变化的状态.往往 利用“恰好出现”或“恰好不出现”的条件.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 以一定的初速度水平抛出的物体的运动是平抛运动 | |
| B. | 曲线运动一定有加速度,且加速度一定是变化的 | |
| C. | 物体所受的合力减小,速度变化率减小,速度一定减小 | |
| D. | 作用力对A物体做正功,反作用力一定不对A物体做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前2 s物体做匀加速运动,后3 s物体做匀减速运动 | |
| B. | 2~5 s内物体静止 | |
| C. | 前2 s和后3 s内速度的变化量均为5 m/s | |
| D. | 前2 s的加速度是2.5 m/s2,后3 s的加速度是-$\frac{5}{3}$ m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 下落1s时两者的速度相同 | |
| B. | 两物体在空中运动的时间之比为1:2 | |
| C. | 两物体在落地前间距不断增大 | |
| D. | 两物体落地时的速度不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若粒子是从A运动到B,则粒子带正电 | |
| B. | 粒子一定带负电 | |
| C. | 若粒子是从B运动到A,则其速度增大 | |
| D. | 若粒子是从B运动到A,则其加速度增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
| 组别 | 质量m/kg | 受力F/N | 加速度a/(m•s-2) |
| 1 | 0.5 | 0.25 | |
| 2 | 0.50 | ||
| 3 | 1.00 | ||
| 4 | 1.0 | ||
| 5 | 1.5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在O点右侧杆上,B点电场强度最大,电场强度大小为E=1.2 V/m | |
| B. | 由C到A的过程中,小球的电势能先减小后变大 | |
| C. | 由C到A电势逐渐降低 | |
| D. | C、B两点间的电势差UCB=0.9 V |
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