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    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到．

    （1）当M与m的大小关系满足 时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力．

    （2）一组同学在探究加速度与质量的关系时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系，应作出a与 图象．

    （3）甲同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线，如图2（a）所示．则实验存在的问题是 。

    （4）乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时，画出了各自得到的a一F图线，如图2（b）所示．则是两同学做实验时 取值不同造成的．

    （5）随着F的增大，a一F图线最后会略微向 弯曲（填上或下）．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省高二上学期国庆作业物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，ABCD为光滑绝缘轨道，它由于水平面夹角为=37°的倾斜轨道AB和半径R=0．5m的圆形轨道BCD组成，两轨道相切与B点，整个轨道处在水平向右的匀强电场中，电场强度的大小，现将一质量为m=0．4kg，电荷量为q=C的带正电的小球，从倾斜轨道上的A点由静止释放，小球恰好能通过圆形轨道的最高点，取，=0．6，求：

    （1）小球通过D点时的速度大小；

    （2）小球通过与圆心等高的C点时对轨道的压力；

    （3）A、B两点的距离x

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    质量均为1 kg的木块M和N叠放在水平地面上，用一根细线分别拴接在M和N右侧，在绳子中点用力F＝5 N拉动M和N一起沿水平面匀速滑动，细线与竖直方向夹角θ＝60°，则下列说法正确的是（ ）

    A. 木块N和地面之间的动摩擦因数μ＝0．25

    B. 木块M和N之间的摩擦力可能是Ff＝2．5 N

    C. 木块M对木块N的压力大小为10 N

    D. 若θ变小，拉动M、N一起匀速运动所需拉力应大于5 N

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “探究加速度与质量、力的关系”的实验装置如图甲所示。（g取9．8 m/s2,计算结果保留两位小数）

    （1）某同学实验过程中,打出了一条纸带如图乙所示。打点计时器使用50 Hz交流电源,图中A、B、C、D、E为计数点,相邻两个计数点间有四个点未画出,根据纸带可计算B点的瞬时速度vB= m/s,并计算纸带所对应小车的加速度a= m/s2;

    （2）平衡摩擦力后,用细线跨过定滑轮,将砝码盘与小车连接,再将5个相同的砝码都放在小车上,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度,此过程是通过控制 不变,探究加速度与 的关系;

    （3）根据小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据作出a-F的关系图象如图丙所示,并据此图象确定砝码盘的质量为 g。

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    科目：高中物理 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    2014年我国多地都出现了雾霾天气,严重影响了人们的健康和交通。设有一辆汽车在能见度较低的雾霾天气里以54 km/h的速度匀速行驶,司机突然看到正前方有一辆静止的故障车,该司机刹车的反应时间为0．6 s,刹车后汽车匀减速前进,刹车过程中加速度大小为5 m/s2,最后停在距故障车1．5 m处,避免了一场事故。以下说法正确的是（ ）

    A．司机发现故障车后,汽车经过3 s停下

    B．司机发现故障车时,汽车与故障车的距离为33 m

    C．从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为7．5 m/s

    D．从司机发现故障车到停下来的过程,汽车的平均速度为11 m/s

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    科目：高中物理 来源：2017届陕西省高三上学期单元练考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，小船以大小为v1、方向与上游河岸成θ的速度（在静水中的速度）从A处过河，经过t时间正好到达正对岸的B处．现要使小船在更短的时间内过河并且也正好到达正对岸B处，在水流速度不变的情况下，可采取下列方法中的哪一种（ ）

    A．只要增大v1大小，不必改变θ角

    B．只要增大θ角，不必改变v1大小

    C．在增大v1的同时，也必须适当增大θ角

    D．在增大v1的同时，也必须适当减小θ角

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    科目：高中物理 来源：2017届福建省高三上开学分班考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，在足够长的光滑绝缘水平直线轨道上方h高度的P点，固定电荷量为的点电荷，一质量为m、带电荷量为的物块（可视为质点），从轨道上的A点以初速度沿轨道向右运动，当运动到P点正下方B点时速度为v，已知点电荷产生的电场在A点的电势为（取无穷远处电势为零），PA连线与水平轨道的夹角为，试求：

    （1）物块在A点时受到轨道的支持力大小；

    （2）点电荷产生的电场在B点的电势。

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    科目：高中物理 来源：2017届安徽省等四校高三10月联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲所示为某同学探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量的关系”时使用的实验装置示意图。

    （1）使用该装置通过正确的操作平衡摩擦力时，判断小车所受摩擦力已被平衡的依据是纸带上打出的点迹分布__________（填“均匀”或“不均匀”）。

    （2）下列关于使用此装置进行实验的要求或做法不必要的是__________（填字母编号）。

    A．进行平衡摩擦力的操作时，提前取下砂和砂捅

    B．砂和砂桶的总质量远小于力传感器和小车的总质量

    C．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行

    D．通过增减木块上的砝码改变小车质量时，重新调节木板倾斜度

    （3）正确安装实验装置后，该同学通过改变细砂的质量控制力传感器的示数保持不变，得到如图乙所示的实验图象，横坐标m为小车上砝码的质量，纵坐标中的a为小车的加速度。设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿第二定律成立，则力传感器的示数为________，小车与力传感器的总质量为________。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年广西陆川县中学高二9月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是一簇未标明方向、由单一点电荷产生的电场线，虚线某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可判断出该带电粒子（ ）

    A．电性与场源电荷的电性相同

    B．在 a、b 两点所受电场力大小Fa＞Fb

    C．在 a、b 两点时速度大小 va＞vb

    D．在 a、b 两点的电势能Ea＜Eb

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