分析 (1)带电粒子做类平抛运动,根据平抛运动的基本公式即可求解;
(2)先求出射入的粒子,在进入K时竖直方向的分速度,再求出水平速度,根据速度的合成法则求出和速度;
(3)粒子从K点入射后做匀速直线运动从D点开始进入磁场,粒子在进入磁场后,根据左手定则,所受的洛伦兹力斜向上,要使粒子能垂直打到水平挡板NP,则粒子需偏转300°后从E射出,做匀速直线运动垂直打到NP.粒子作圆周运动时,洛伦兹力提供向心力,要使B最小,则要半径r最大,临界情况是圆周运动的轨迹恰好跟两挡板相切,结合几何关系即可求解.
解答 解:(1)带电粒子做类平抛运动,则:L=v0t,
$\frac{1}{2}$d=$\frac{1}{2}$at2=$\frac{1}{2}$$\frac{qU}{md}$t2,已知:L=$\sqrt{3}$d,解得:U=$\frac{m{v}_{0}^{2}}{3q}$;
(2)射入的粒子,在进入K时竖直方向的分速度为vy,则:$\frac{1}{2}$d=$\frac{{v}_{y}}{2}$t,
水平方向:L=$\sqrt{3}$d=v0t,tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}$,解得:tanθ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,θ=30°,
粒子速度:v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\frac{2\sqrt{3}}{3}$v0,粒子垂直MN板入射.
(3)如图所示,粒子从K点入射后做匀速直线运动从D点开始进入磁场,
粒子在进入磁场后,根据左手定则,所受的洛伦兹力斜向上,要使粒子能垂直打到水平挡板NP,
则粒子需偏转300°后从E射出,做匀速直线运动垂直打到NP.
粒子作圆周运动时,洛伦兹力提供向心力,
由牛顿第二定律得:qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,解得:B=$\frac{mv}{qr}$,
要使B最小,则要半径r最大,临界情况是圆周运动的轨迹恰好跟两挡板相切,如图所示:![]()
根据对称性圆周运动的圆心C、交点G位于∠MNP的角平分线上,则由几何关系可得:
CDKF是边长为r的正方形.则在三角形NCF中,有:$\sqrt{3}$r=a+r,解得:r=$\frac{a}{\sqrt{3}-1}$,
解得:Bmin=$\frac{(6-2\sqrt{3})m{v}_{0}}{3qa}$;
答:(1)A、B板上所加的恒定电压大小为$\frac{m{v}_{0}^{2}}{3q}$.
(2)带电粒子到达K点的速度为$\frac{2\sqrt{3}}{3}$v0.
(3)该磁场的磁感应强度的最小值Bmin为$\frac{(6-2\sqrt{3})m{v}_{0}}{3qa}$.
点评 本题主要考查了平抛运动、圆周运动的基本公式的应用,要使B最小,则要半径r最大,临界情况是圆周运动的轨迹恰好跟两挡板相切,要求同学们能结合几何关系求解,难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在第2s末,两车处于同一位置 | |
| B. | 在第3s末,两车处于同一位置 | |
| C. | 在0~4s内,甲的加速度和乙的加速度的大小相等 | |
| D. | 在0~4s内,甲、乙两车的平均速度相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 卫星可能的轨道为a、c | |
| B. | a一定是同步卫星的轨道 | |
| C. | b可能是同步卫星的轨道 | |
| D. | 卫星在a、c轨道上运动的周期不相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 笛卡尔最早指出力不是维持物体运动的原因并提出了惯性的概念 | |
| B. | 伽利略创造了把实验和逻辑推理和谐结合起来的科学研究方法 | |
| C. | 开普勒认为,在高山上水平抛出一物体,只要速度足够大就不会再落在地球上 | |
| D. | 牛顿发现了万有引力定律,并计算出地球与月球间引力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若在B点以与v2等大,垂直于竖直壁的速度射出弹丸,它必定落在地面上的A点 | |
| B. | 若在B点以与v1等大,垂直于竖直壁的速度射出弹丸,它必定落在地面上的A点 | |
| C. | 若在B点以与v1等大,垂直于竖直壁的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点的左侧 | |
| D. | 若在B点以与v1等大,垂直于竖直壁的速度射出弹丸,它必定落在地面上A点的右侧 |
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