分析 由于实验误差的存在,导致F1与F2合成的理论值(通过平行四边形定则得出的值)与实际值(实际实验的数值)存在差别,只要O点的作用效果相同,是否换成橡皮条不影响实验结果.在“验证力的平行四边形定则”的实验中采用了两个力合力与一个力效果相同来验证的平行四边形定则,因此采用“等效法”.
解答 解:(1)F1与F2合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是F1与F2合成的实际值,F′是F1与F2合成的理论值.
(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故B正确.
故选:B
故答案为:(1)实际值;理论值;(2)B
点评 本实验采用的是“等效替代”的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明确“理论值”和“实验值”的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只有重力或弹簧弹力做功时,系统机械能守恒 | |
| B. | 当有其他外力作用时,系统机械能一定不守恒 | |
| C. | 当系统机械能守恒时,只能有动能和重力势能相互转化 | |
| D. | 炮弹在空中飞行不计阻力时,仅受重力作用,所以爆炸前后机械能守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 质点是实际存在的物体 | |
| B. | 观察蚂蚁搬家时,可以把蚂蚁看成质点 | |
| C. | 研究车轮转动时,可以把车轮看成质点 | |
| D. | 研究小明从家里到学校的运动路径时,可以把小明看成质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 8:1 |
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