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    下面是某位同学进行研究性学习时的实验情况及记录．（如图1）其中L0=3.5cm是弹簧的自由长．他记录了弹簧下端分别挂一个钩码、两个钩码、三个钩码和四个钩码时弹簧产生的弹力及相对应的弹簧长度，由此还得到了四次弹簧的伸长量．
    （1）由表中的数据分析可知，弹簧产生的弹力与弹簧的______（填“原长、后来的长、或形变量“）成正比．
    弹簧原长L0=3.5cm
    试验次数1234
    钩码个数1234
    弹簧弹力
    F（N）    		0.981.962.943.92
    弹簧长度
    L（cm）    		4.04.55.05.5
    弹簧伸长量
    x（cm）    		0.51.01.52.0
    （2）请根据这位同学的数据记录，在F-x坐标纸上______；
    （3）根据图2中图象写出F与x之间的函数关系式，并说明式中各物理量及常数的单位______；
    （4）当弹簧下端挂500g的钩码时，弹簧的长度是______cm．
    （1）根据胡克定律，在弹性限度内，弹簧的弹力与伸长量成正比；
    （2）采用描点法作图，如图所示；

    （3）图象为直线，说明F与x成正比，故：
    F=kx （k为劲度系数，单位为“N/C”）；
    （4）根据图象，劲度系数为：
    k=
    F
    x
    =
    3.92N
    0.02m
    =196N/m
    根据胡克定律，有：
    x′=
    F′
    k
    =
    0.5×9.8
    196
    =6.0×10-2m=6.0cm
    故答案为：
    （1）形变量；
    （2）如图；
    （3）F=kx （k为劲度系数单位为“N/C”）；
    （4）6.0．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图2－3－10一段纸带，测得AB=7.65cm， BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体瞬时速度为          m/s．如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是                              ．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系．实验装置如图所示，在离地面高为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的小球刚好接触．将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．
    （1）若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s，则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为______；
    （2）该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据：
    弹簧压缩量x/cm1.001.502.002.503.003.50
    小球飞行水平距离s/m0.210.300.410.490.610.69
    结合（1）问与表中数据，可分析得到弹簧弹性势能Ep与弹簧压缩量x之间的函数关系式为______（k为比例系数）
    A．EP=kx B．EP=kx2 C．EP=k
    		x
     D．EP=k
    1
    x

    （3）你认为Ep与x的关系式中的比例系数k与弹簧的什么因素有关？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验．实验时，先把弹簧平放在桌面上，用刻度尺测出弹簧的原长L0=4.6cm，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一个钩码均记下对应的弹簧的长度x，数据记录如下表所示．
    钩码个数12345
    弹力F/N1.02.03.04.05.0
    弹簧长度x/cm7.09.011.013.015.0
    （1）根据表中数据在图中作出F-x图线；
    （2）由此图线可得，该弹簧劲度系数k=______N/m：
    （3）图线与x轴的交点坐标大于L0的原因是______．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）．在“探索弹力和弹簧伸长的关系”实验中：
    ①测量弹簧的总长度，选用的测量工具是______．
    A．刻度尺B．游标卡尺C．螺旋测微器
    ②实验得到下表，若g=10m/s2，弹簧总长x为自变量，各物理量均用国际单位制中单位，弹簧弹力F的函数关系式为______．
    弹簧总长度x/cm20.0025.0030.0035.00
    钩码质量m/g500100015002000
    （2）图1为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分．图中背景方格的边长均为2.5厘米，如果取重力加速度g=10米/秒2，那么：
    ①照片的闪光频率为______Hz．．
    ②小球做平抛运动的初速度的大小为______m/s
    ③小球经过B点时的速度是______m/s
    （3）某同学用图2所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50Hz．在所选纸带上取某点为0计数点，然后依次取计数点，所测量数据及其标记符号如图3所示．
    ①打出的纸带如图3所示，实验时纸带的______端应和重物相连接．（选填“甲”“乙”）
    ②纸带上l至9各点为计时点，由纸带所示数据可算出实验时的加速度为______m/s2
    ③关于本次实验误差较大的主要原因，下列说法你认为可能的是______．
    A．选用了质量太小的重锤B．先放了纸带，后通电源
    C．测量的数据太少，且读数不够准确D．未按纸带运动方向标注计数点顺序

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验
    （1）实验中要用毫米刻度尺测弹簧原长，应采用如图______方法（填“1”或“2”）
    （2）若你用了（1）中的某种方法测原长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧的伸长量x，这样操作，最后画出的图线可能是图3中的______
    （3）无论你在（1）中采用何种方法，采用（2）中的方法作出图线，根据图线求出劲度系数是否相同？______（填“相同”或“不相同”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，物体在水平力F作用下静止在斜面上。若稍许增大F，仍使物体静止在斜面上，则斜面对物体的静摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′变化情况是（    ）
    A．Ff不一定增大，FN一定增大，F′一定增大B．Ff一定增大，FN一定增大，F′不变
    C．Ff、FN、F′均增大D．Ff、FN不一定增大，F′一定增大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，则（   ）
    A．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg
    B．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）g
    C．当F＞（m+M）g时，长木板便会开始运动
    D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （4分）在做“探究求合力的方法”的实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端O，如图所示. 通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置，拉力F1和F2的方向与OA夹角分别为150º和135º，F1＝2 N，则F2＝_____ N，橡皮条OA上的拉力为 _________ N.

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