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    为了提高螺旋测微器的读数精度，有人对螺旋测微器进行了这样的改进，在螺旋测微器固定刻度的上半部刻了 10个等分刻度，固定刻度的“横线”是10等分刻度的“0”刻度线，这10个分度的总长度与可动刻度的9个分度的总长度相等，如图所示。经过改进的螺旋测微器的精度为________mm,图中螺旋测微器的读数为_______mm。
    0.001（2分），5.783（3分）
    千分尺即精度为0.001，读数：固定尺+可动尺=5.5+0.283=5.783（最末一位为估读值在2—5之间的数字均可）
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”的实验中：（1）将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，这是为了
    _________________________________           。

    （2）在记录小球轨迹的白纸上，记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置，如图所示．测量A、B和B、C间水平距离，竖直方向的距离，．由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小=_________．小球通过B点的瞬时速度的大小vB=__________．（取）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做《共点的两个力的合成》实验作出如图所示的图，其中为固定橡皮条的固定点，为橡皮条与细绳的结合点，图中___________是、合力的理论值，       是合力的实验值，需要进行比较的是与的       和       ，通过本实验，可以得出结论：                                                                                                。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学做《研究平抛物体的运动》实验，在坐标纸上得到如图所示的运动轨迹上的若干个点。已知 O 点为平抛运动的初始位置，坐标纸上每小格的长、宽均为 5cm，利用坐标纸上的点，可以得到平抛物体的初速度为______。（g取 10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）（6分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则①物体做       的运动，②物体通过1计数点的速度1=     m/s；③物体运动的加速度为a =         m/s2.

    （2）(6分)在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某 小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中         是F1与F2合成的理论值；     是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？
    答：        （填“变”或“不变”）。

    （3）(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所 受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。

    ①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表1所示。    
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    小车加速度a/(m?s-2)
    		1.98
    		1.48
    		1.00
    		0.67
    		0.50
    小车质量M/kg
    		0.25
    		0.33
    		0.50
    		0.75
    		1.00
    质量倒数/kg-1
    		4.00
    		3.00
    		2.00
    		1.33
    		1.00

    根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是             。
    ②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作 小车的合外力F，作出a－F图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是          。

    ③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做
                    法。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    纸带与运动物体连接时，计时器在纸带上打出点痕，则下列说法中错误的是(　　)
    A．点痕记录了物体运动的时间
    B．点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移
    C．点痕的分布情况反映了物体的运动状况
    D．点痕在纸带上的分布情况反映了运动物体的质量

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某人用刻度尺去测量一个物体的长度，共测量4次，测得数据分别为1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm，物体长度的测量结果应为                              (　　)
    A．1.427 5cm　　　　　B．1.427cm
    C．1.43cmD．1.4cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带。并在其上取了O、A、B、C、D、E、F 7个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点。本图中没有画出）打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源。

    小题1:实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先                    后             ，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带。
    小题2:利用纸带的数据可计算得出该物体的加速度a为       m/s2；（计算结果保留三位有效数字）
    小题3:如果当时电网中交变电流的频率是f＝49Hz，而做实验的同学并不知道，由此引起的系统误差将使加速度的测量值比实际值偏      。（填“大”或“小”）．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”实验中，在固定斜槽时，应该使       ，每次释放小球的位置应该         。图4—ll是小球做平抛运动时的一闪光照片，该照片记下平抛小球在运动中的几个位置O、A、B、C，其中O为小球刚作平抛运动时初位置，O D为竖直线，照片的闪光间隔是1/30s，小球的初速度为        ，m/s(g = 10m/s2图中小方格均为正方形)。

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