分析 对木块和木板,分别运用牛顿第二定律求出它们滑行的加速度大小.判断出木板的速度先减为零,其后静止.根据速度位移公式求出木板静止时通过的位移.再求得木块速度减为零时通过的位移,从而求得最终静止时,木块离木板左端的距离.
解答 解:根据牛顿第二定律,
对木块有:μmg=ma1.
解得:a1=μg=5m/s2.
对木板有:μmg+μ(M+m)=Ma2.
解得:a2=10m/s2.
初速度大小相等,可知,木板速度先减为零,其后静止
木板速度减为零时,位移大小为:x2=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{a}_{2}}$=$\frac{{2}^{2}}{2×10}$=0.2m
木块速度减为零时,位移大小为:x1=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2{a}_{1}}$=$\frac{{2}^{2}}{2×5}$=0.4m
所以两者都静止时,木块离木板左端的距离为:S=x1+x2=0.6m
答:最终静止时,木块离木板左端的距离是0.6m.
点评 本题考查了滑块模型,解决本题的关键知道木块和木板在整个过程中的运动规律,采用隔离法,由牛顿第二定律求加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为 6m/s2 | |
| B. | 当剪断轻绳的瞬间,小球的加速度大小为 10m/s2 | |
| C. | 小球从B运动到O的过程,加速度逐渐减小,速度逐渐增大 | |
| D. | 小球从B运动到O的过程,速度先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | g+2a | B. | 2a | C. | 2g+2a | D. | g+a |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 当绳的拉力恰好为0时,小球在最高点的速率$v=\sqrt{gL}$ | |
| B. | 当绳的拉力恰好为0时,小球在最高点的速率$v=\sqrt{g\frac{{\sqrt{3}}}{2}L}$ | |
| C. | 若小球在最高点速率为3v时,每根绳的拉力大小为$\frac{{8\sqrt{3}}}{3}mg$ | |
| D. | 若小球在最高点速率为3v时,每根绳的拉力大小为$2\sqrt{3}mg$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 绳子上拉力可能为零 | B. | 地面受的压力可能为零 | ||
| C. | 地面与物体间可能存在摩擦力 | D. | A、B之间不可能存在摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 火箭刚离开发射架时,火箭处于失重状态 | |
| B. | 火箭刚离开发射架时,火箭处于超重状态 | |
| C. | 火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力 | |
| D. | 火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力小于火箭对气流的作用力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 3.46×10-2Wb | B. | 2.00×10-2Wb | C. | 4.00×10-2Wb | D. | 0Wb |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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