弹簧上端固定,下端挂一只条形磁铁,使磁铁上下振动,磁铁的振动幅度不变.若在振动过程中把线圈靠近磁铁,如图所示,观察磁铁的振幅将会发现
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A.S闭合时振幅逐渐减小,S断开时振幅不变
B.S闭合时振幅逐渐增大,S断开时振幅不变
C.S闭合或断开,振幅变化相同
D.S闭合或断开,振幅都不发生变化
科目:高中物理 来源:2014-2015学年甘肃部分普通高中高三2月第一次联考物理卷(解析版) 题型:选择题
(1)(6分)下列说法中正确的是 ( )
A.普朗克曾经大胆假设:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的整数倍,这个不可再分的最小能量值叫做能量子
B.α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转,这是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据之一
C.由玻尔理论可知,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要辐射一定频率的光子,同时电子的动能减小,电势能增大
D.在光电效应实验中,用同种频率的光照射不同的金属表面,从金属表面逸出的光电子的最大初动能Ek越大,则这种金属的逸出功W0越小
E.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变短
(2)(9分)静止的锂核(
)俘获一个速度为7.7×106m/s的中子,发生核反应后若只产生了两个新粒子,其中一个粒子为氦核(
),它的速度大小是8.0×106m/s,方向与反应前的中子速度方向相同。
①写出此核反应的方程式;
②求反应后产生的另一个粒子的速度大小及方向;
③此反应过程中是否发生了质量亏损,说明依据。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建福州第八中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
人站在升降机的水平地板上,随升降机运动。取竖直向上的方向为正方向,升降机在竖直方向运动的速度随时间变化的υ-t图象如图所示,则人受到地板的弹力随时间变化的F-t图象是
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建福州第八中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于速度、速度改变量和加速度,正确的说法是
A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大
B.物体运动的速度发生变化时,加速度也一定变化
C.运动物体的加速度减小时,它的速度也一定随着减小
D.物体的加速度越大,速度一定变化得越快
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建福州第八中学高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图,金属杆ab以恒定的速率v在光滑平行导轨上向右滑行,设整个电路中总电阻为R(恒定不变),整个装置置于垂直纸面向里的匀强磁场中,下列叙述正确的是
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A.磁场作用于ab杆的安培力与速率v成正比
B.ab杆中的电流与速率v成反比
C.电阻R上产生的热功率与速率v成正比
D.外力对ab杆做功的功率与速率v成正比
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年福建福州第八中学高二上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,E为电池,L是电阻可忽略不计、自感系数足够大的线圈,D1、D2是两个规格相同且额定电压足够大的灯泡,S是控制电路的开关.对于这个电路,下列说法中正确的是
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A.刚闭合开关S的瞬间,通过D1灯不亮
B.刚闭合开关S的瞬间,通过D1、D2的电流大小不相等
C.闭合开关S待电路达到稳定,D1熄灭,D2亮度始终不变
D.闭合开关S待电路达到稳定,再将S断开瞬间,D2立即熄灭,D1闪亮一下再熄灭
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年湖南岳阳县一中、湘阴县一中高三上学期月考联考物理卷(解析版) 题型:计算题
(10分)如图所示,跨过轻质定滑轮的细绳两端,一端连接质量为m的物体A,另一端通过一轻质弹簧与质量为M的物体B连接,B物体静止在地面上,用手托着A物体,在A距地面高h处时,细绳刚好被拉直、弹簧无形变。今将A物体从h高处无初速释放,A物体恰好能到达地面,且A到达地面时,B物体对地面的压力恰好减为零。已知重力加速度为g,弹簧的弹性势能与劲度系数k、弹簧的伸长量x的关系是:E弹=
kx2。两个物体均可视为质点,不计绳子和滑轮的质量,不计滑轮轴上的摩擦力和空气阻力。问:
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(1)A、B两物体的质量之比为多少?
(2)现将A、B两物体的初始位置互换,再让B物体从h高处无初速释放,当A物体刚要离开地面时,B物体的速度是多少?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年上海市金山区高三上学期期末考试理科物理卷(解析版) 题型:计算题
(14分)如图A.,M、N、P为直角三角形的三个顶点,∠M=37°,MP中点处固定一电量为Q的正点电荷,MN是长为a的光滑绝缘杆,杆上穿有一带正电的小球(可视为点电荷),小球自N点由静止释放,小球的重力势能和电势能随位置x(取M点处x=0)的变化图像如图B.所示,取sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。
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(1)图B中表示电势能随位置变化的是哪条图线?
(2)求势能为E1时的横坐标x1和带电小球的质量m;
(3)已知在x1处时小球与杆间的弹力恰好为零,求小球的电量q;
(4)求小球运动到M点时的速度。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年陕西西安长安区一中高三上期第三次质量检测物理卷(解析版) 题型:实验题
(5分)某物理兴趣小组在一次探究活动中,想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数,实验装置如图所示,表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板放在水平的实验台上;木板上有一滑块,滑块右端固定一个轻小动滑轮,钩码和弹簧测力计通过绕在滑轮上的轻细绳相连,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动。(忽略滑轮的摩擦)
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(1)放开钩码,滑块加速运动,读出弹簧测力计的示数F,处理纸带,得到滑块运动的加速度a;改变钩码的个数,重复实验,以弹簧测力计的示数F为纵轴,加速度a为横轴,得到的图像是纵轴截距大小等于b的一条倾斜直线,如图所示;已知滑块和轻小动滑轮的总质量为m,重力加速度为g。则滑块和长木板之间的动摩擦因数μ= 。
(2)写出能减小实验误差的一条有效措施 。
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