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    4．设元电荷的电荷量为e，则某一带电体所带电荷量有可能是（　　）
    A．0.25eB．2.5eC．5eD．6.5e

    分析 各种带电微粒中，电子电荷量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷，所带电荷量大小为：e=1.60×10-19C，任何带电体所带电荷都是e的整数倍．

    解答 解：任何带电体所带电荷都是e的整数倍．所以ABD错误，C正确．
    故选：C

    点评 本题考查了元电荷、电子、质子带电量等基本知识，是一道考查基础题目的好题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．

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    15．为了安全，在高速公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离．已知某高速公路的最高限速为v=120km/h．车辆刹车减速的同时刹车尾灯亮起，后面汽车的司机从眼睛发现这一情况，经过大脑反应，指挥手、脚操纵汽车刹车，到汽车真正开始减速，所经历的时间需要0.50s（即反应时间）．高级轿车配备有防抱死刹车系统，这种系统可以在汽车制动过程中自动控制和调节制动力的大小，防止车轮完全被抱死，以获得最佳的制动效果，刹车时能使汽车的加速度保持在8m/s2．载重客车的制动性能比轿车差，它刹车时的加速度保持在4m/s2．若轿车以32m/s的速度（接近最高限速）行驶，前方的载重客车以20m/s的速度行驶，客车开始刹车，为了避免发生追尾事故，轿车和卡车之间至少应保留多大的距离？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．发现万有引力定律的物理学家是（　　）
    A．安培B．法拉第C．牛顿D．欧姆

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于（　　）
    A．摩擦起电创造了电荷
    B．丝绸上的正电荷转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电
    C．丝绸上的电子转移到玻璃棒上，使得玻璃棒带正电
    D．玻璃棒上的电子转移到丝绸上，所以玻璃棒带正电

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．共100匝的矩形线圈在匀强磁场中转动．开始线圈平面与磁场方向垂直（如图所示），此时穿过线圈的磁通量为0.4Wb，经0.1S线圈从图示位置转过90°．求：
    （1）穿过线圈的磁通量在这0.1S内的变化量是多少？
    （2）线圈产生的感应电动势是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．某同学绕400米操场跑一圈，下列说法正确的是（　　）
    A．位移是400m，路程是400mB．位移是0，路程是400m
    C．位移是0，路程是0D．位移是400m，路程是0

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．有两组共点力：甲组三个力的大小分别为6N、8N、12N，乙组三个力的大小分别为5N、7N、14N，那么下列判断中正确的是（　　）
    A．甲、乙两组合力的最大值相同B．甲、乙两组合力的最小值相同
    C．甲组合力的最小值不可能等于零D．乙组合力的最小值为2N

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．探究质量不变时，加速度跟作用力关系的实验中，采用如下方案：
    （a）调整气垫导轨水平（如图所示），并给气垫导轨充气．在滑块上放上适当质量的砝码并安装、调整好档光片组成滑块系统．系统通过细线跨过导轨右端定滑轮与砝码盘相连砝码盘中放入质量为m的砝码．然后把滑块系统移动到导轨左侧某处由静止释放，滑块系统在外力的作用下做匀加速运动．分别记录挡光片通过两个光电门的时间△t1和△t2．
    （b）保持滑块系统的质量不变，改变产生加速度的作用力，即改变砝码盘中的砝码质量m（始终满足滑块系统质量远大于砝码及砝码盘的质量总和），使滑块系统在外力作用下做匀加速运动，重复操作得到多组数据
    （c）测得挡光片的宽度l，记录两个光电门的位置坐标为x1和x2（x2＞x1）
    （d）处理数据并分析误差，得到加速度跟作用力的关系．
    请回答：
    （1）在选择挡光片时应选取B的挡光片．
    A．较宽    B．较窄
    （2）操作步骤（a）中滑块系统通过光电门的速度分别为$\frac{l}{{△t}_{1}}$、$\frac{l}{{△t}_{2}}$．
    （3）滑块系统的加速度a=$\frac{{（\frac{l}{{△t}_{2}}）}^{2}-{（\frac{l}{{△t}_{2}}）}^{2}}{2{（x}_{2}-{x}_{1}）}$．
    （4）在实验步骤中遗漏了一个物理量的测量，此物理量是B
    A．滑块的质量M        B．砝码盘的质量m0
    （5）只要证明a和（m0+m）成正比关系，即可证明质量不变时，加速度跟力成正比关系．（用题目中所给符号表示）

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